Ed
há 11 meses
Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seus princípios. 1. Desconsiderem as diferenças de raça e apenas concentrem suas percepções na hora de competir por uma vaga de emprego. - Esta alternativa vai contra os princípios de inclusão e diversidade que a BNCC defende. 2. Possam ter uma educação integral, onde toda forma de ensino é aceitável, incluindo a possibilidade de uso de metodologias e conteúdo de educação extraídos de outros países. - Embora a BNCC promova uma educação integral, ela enfatiza a relevância do contexto brasileiro e a valorização da cultura local. 3. Tenham os mesmos conhecimentos em todo o Brasil, garantindo que pessoas consideradas com dificuldades, entendam seu lugar no mundo. - A BNCC busca garantir uma formação comum, mas não necessariamente que todos tenham os mesmos conhecimentos, pois considera as diversidades regionais e individuais. 4. Possam ter uma educação integral e que avancem em seu desenvolvimento, admitindo-se que haja participação e impulsionando a aceitação de diversas culturas e costumes. - Esta alternativa reflete bem os princípios da BNCC, que busca uma formação integral e inclusiva, respeitando e valorizando a diversidade cultural. Diante da análise, a alternativa correta é: d) possam ter uma educação integral e que avancem em seu desenvolvimento, admitindo-se que haja participação e impulsionando a aceitação de diversas culturas e costumes.


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Ed
há 2 anos
De acordo com a afirmação apresentada, podemos considerar que a BNCC estabelece que os estudantes possam ter uma educação integral e que avancem em seu desenvolvimento, admitindo-se que haja participação e impulsionando a aceitação de diversas culturas e costumes. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece os conhecimentos, competências e habilidades que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica, desde a educação infantil até o ensino médio. A BNCC é orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares da Educação Básica e tem como objetivo a formação humana integral e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
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