“A tendência global atual da educação especial é manter o maior número possível de crianças com necessidades educacionais especiais nas escolas com...

Não, a afirmativa não é falsa. A tendência global atual da educação especial é, de fato, manter o maior número possível de crianças com necessidades educacionais especiais nas escolas comuns, proporcionando-lhes serviços suplementares e apoio para que possam se desenvolver e aprender junto com os demais alunos. A institucionalização deve ser reservada apenas para casos em que a criança não pode ser atendida adequadamente na escola comum, mesmo com os serviços suplementares.