Logo Passei Direto
Buscar

Educação Ambiental

Outros
A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento (RIO-92) foi importante, pois pela primeira vez:
Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas ambientais.
a. Entendeu-se que havia uma crise ambiental no Brasil e no mundo, porém dissociadas.
b. Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas ambientais.
c. Entendeu-se que a natureza se regenera independentemente da ação humana, não há crise.
d. Buscaram-se alternativas para continuar com o
e. Não houve entendimento de questões ambientais relevantes.
User badge image
Estudo Através de Questões

há 2 anos

User badge image
Estudo Através de Questões

há 2 anos

Educação Ambiental Unidade I
8 pág.

Educação Ambiental Unidade I

UNIP

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 6 meses

A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992, foi um marco importante na discussão sobre a relação entre desenvolvimento e meio ambiente. Um dos principais entendimentos que emergiram dessa conferência foi a conexão entre desigualdades sociais e problemas ambientais. Analisando as alternativas: a) Entendeu-se que havia uma crise ambiental no Brasil e no mundo, porém dissociadas. - Esta opção não reflete o entendimento de que as crises estão interligadas. b) Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas ambientais. - Esta é a afirmação correta, pois a conferência realmente destacou essa relação. c) Entendeu-se que a natureza se regenera independentemente da ação humana, não há crise. - Esta opção é incorreta, pois a conferência reconheceu a crise ambiental. d) Buscaram-se alternativas para continuar com o - Esta opção está incompleta e não fornece uma afirmação clara. e) Não houve entendimento de questões ambientais relevantes. - Esta opção é falsa, pois a conferência foi um marco na discussão de questões ambientais. Portanto, a alternativa correta é: b) Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas ambientais.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

A alternativa correta é a letra B: "Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas ambientais." A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento (RIO-92) foi importante por ter sido a primeira vez que se estabeleceu uma conexão entre as questões ambientais e as desigualdades sociais, reconhecendo que a degradação ambiental afeta principalmente as populações mais pobres e vulneráveis.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Educação Ambiental Unidade I
8 pág.

Educação Ambiental Unidade I

UNIP

Mais perguntas desse material

Considerando o que foi estudado na disciplina, assinale a alternativa que melhor responde à pergunta: Podemos afirmar que a educação ambiental deve ser oferecida:
Por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
a. Por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
b. Aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
c. No sistema regular e oficial de ensino e ao público em geral.
d. Em todos os níveis de ensino, apenas público.
e. No nível superior, apenas.

Com relação à frase: A educação ambiental deve estar presente dentro de todos os níveis educacionais, com o objetivo de atingir todos os alunos em fase escolar. Podemos dizer que:
A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental esteja presente em ambiente formal e não formal.
a. A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental esteja presente em ambiente formal e não formal.
b. Não há legislação específica que fale sobre a Educação ambiental no Brasil.
c. A garantia da legislação brasileira é apenas para a educação ambiental no espaço formal da escola.
d. Educação Ambiental faz parte apenas da educação não formal, como de ONGs.
e. Não há como inferir sobre a legislação nesta área, pois o Brasil ainda não se manifestou em relação a ela.

No âmbito da Política Nacional de Educação Ambiental, podemos afirmar que:
Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais se constroem valores sociais voltados para a conservação do meio ambiente.
a. A educação ambiental é componente essencial e permanente da educação nacional, e assim deve estar presente apenas nos anos iniciais.
b. Todos têm direito à educação ambiental, mas não é incumbência do poder público definir regras e condições para tal fim.
c. Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais se constroem valores sociais voltados para a conservação do meio ambiente.
d. São princípios básicos da educação ambiental a visão do ambiente como elemento autônomo, não havendo interdependência entre este e a sociedade.
e. O processo educativo da educação ambiental é limitado, devendo ser descontinuado após a finalização dos estudos.

Em relação à Agenda 21, podemos afirmar que:
A Agenda 21 está voltada para os problemas prementes de hoje e tem o objetivo, ainda, de preparar o mundo para os desafios do próximo século.
a. O cumprimento dos objetivos da Agenda 21 acerca de desenvolvimento e meio ambiente não exigirá recursos financeiros.
b. O slogan “pensar globalmente e agir localmente” significa que cada país deve agir individualmente para resolução de problemas, pois o que ocorre em um país, não afeta o outro.
c. A Agenda 21 está voltada para os problemas prementes de hoje e tem o objetivo, ainda, de preparar o mundo para os desafios do próximo século.
d. A agenda 21 permanecerá sempre a mesma, independentemente das necessidades.
e. A agenda 21 é uma iniciativa brasileira da Rio-92 e não envolve cooperação internacional.

O slogan “pensar globalmente e agir localmente” foi criado a partir da conferência:

a. Estocolmo, 1972.
b. Moscou, 1987.
c. Jomtien, 1990.
d. Rio de Janeiro, 1992.
e. Grécia, 1997.

Mais conteúdos dessa disciplina