Considerando o sentido do texto, a alternativa que dá o maior destaque ao agente da ação de "ensinar" é a letra D: "As escolas não podem ensinar o voo". Isso porque a frase do Texto 3 menciona que o agente da ação de "ensinar" não está expresso, ou seja, não é o foco da informação. A letra D, por sua vez, destaca justamente o fato de que as escolas não podem ensinar o voo, o que reforça a ideia de que a informação sobre o agente da ação é secundária.
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