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Quando houver leitura em voz alta, recomendam-se pausas adequadas, boa pronúncia, observação da pontuação, tudo como recurso para que os alunos com...

Quando houver leitura em voz alta, recomendam-se pausas adequadas, boa pronúncia, observação da pontuação, tudo como recurso para que os alunos compreendam melhor o texto, e a atividade desenvolvida não se torne um fim em si mesma. Essa afirmação se refere a qual implicação pedagógica?
A Leitura em duas vias.
B Leitura nunca desvinculada do sentido.
C Leitura crítica.
D Leitura interativa.

Essa pergunta também está no material:

AVALIACAO - O Ensino da Leitura
6 pág.

Ensino e Pratica de Leitura Escola Teológica ReformadaEscola Teológica Reformada

💡 1 Resposta

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A afirmação "Quando houver leitura em voz alta, recomendam-se pausas adequadas, boa pronúncia, observação da pontuação, tudo como recurso para que os alunos compreendam melhor o texto, e a atividade desenvolvida não se torne um fim em si mesma" se refere à implicação pedagógica B) Leitura nunca desvinculada do sentido.

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