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Para o ensino da matemática no âmbito da Educação de Jovens e Adultos (EJA), deve-se considerar que o público que procura a escola, em sua maioria,...

Para o ensino da matemática no âmbito da Educação de Jovens e Adultos (EJA), deve-se considerar que o público que procura a escola, em sua maioria, já pertence ao mundo do trabalho; por essa razão, nesse contexto, dispensa-se o ensino de conteúdos matemáticos propriamente ditos, devendo-se priorizar atividades de reflexão e discussão relacionadas com a vivência dos estudantes.

Resposta Marcada : VERDADEIRO

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFOP FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA MATEMÁTICA II
3 pág.

Fundamentos da Matemática II Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáUniversidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

💡 1 Resposta

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Essa afirmação está incorreta. O ensino da matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve considerar que muitos alunos têm dificuldades em matemática e, portanto, é importante ensinar conteúdos matemáticos básicos, como operações aritméticas, frações, porcentagens e geometria. Além disso, é importante relacionar esses conteúdos com situações cotidianas e práticas profissionais, para que os alunos possam aplicar o que aprenderam em suas vidas pessoais e profissionais. Portanto, a resposta correta é FALSO.

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