As escolas devem fornecer não apenas acesso, mas também formas de qualidades individuais, na questão de formação das crianças. Os professores devem...

As escolas devem fornecer não apenas acesso, mas também formas de qualidades individuais, na questão de formação das crianças. Os professores devem interagir com a família e falar sobre os progressos, assim como, os desafios que a criança vai vivenciar como forma de conseguir ajuda dos pais em casa, com a família e na comunidade, pois, “o esforço da criança vai depender de quão motivada eles vão realizar a atividade, esse estímulo também deve vir da família” (WERNERCK, 1993, p. 165).
Podemos concluir que a afirmativa é:

Verdadeira.