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É sabido que a cultura de um povo permanece viva no seu falar. Foi através do ato de contar histórias nas rodas de família, nos eventos culturais c...

É sabido que a cultura de um povo permanece viva no seu falar. Foi através do ato de contar histórias nas rodas de família, nos eventos culturais comunitários, nas estórias de trancoso, nas fábulas e nas estórias de assombração que se construíram as raízes culturais e literárias dos povos. Nesta perspectiva se pontua, didaticamente, que a Literatura Infantil:
A. Buscava a inserção da Educação Moral e Cívica no currículo;
B. Pontuava a publicação de decretos que indicavam quais as obras literárias deveriam ser estudadas.
C. Cultuava a produção massiva de obras literárias infantojuvenis;
D. Tinha um caráter puramente pedagógico;
E. Principiava a exportação das obras Calila e Dimna em suas versões originais;

Essa pergunta também está no material:

AP1 1 INFANTO JUVENIL
10 pág.

Literatura Infanto-Juvenil Universidade Estadual Vale do AcaraúUniversidade Estadual Vale do Acaraú

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C: "C. Cultuava a produção massiva de obras literárias infantojuvenis". A literatura infantil é um gênero literário que se dedica a produzir obras literárias para crianças e jovens, com o objetivo de entreter, educar e desenvolver a imaginação e a criatividade desses leitores. Desde o século XVIII, a literatura infantil tem se expandido e se diversificado, com a produção de uma grande quantidade de obras literárias infantojuvenis.

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