Leia a citação a seguir: “Na atual conjuntura social, histórica, política, econômica e cultural há um forte movimento na busca por espaços mais abe...
“Na atual conjuntura social, histórica, política, econômica e cultural há um forte movimento na busca por espaços mais abertos e democráticos na sociedade civil e política”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 15.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa que indica corretamente um elemento capaz de contribuir com a construção de uma sociedade democrática:
A A presença constante de um gestor escolar, pois as escolas estão dominadas pela indisciplina.
B Uma gestão escolar que exija dos gestores e demais agentes escolares o retorno às práticas tradicionais que sempre produziram resultados satisfatórios.
C A educação, que pode instrumentalizar a comunidade escolar para interagir com a sociedade de forma crítica e responsável.
D A presença dos pais na gestão escolar, pois os gestores colocam em prática apenas o que os pais solicitam.
E Uma gestão escolar que exija dos gestores as práticas tecnicistas de gestão.
Essa pergunta também está no material:
💡 1 Resposta
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Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, a alternativa que indica corretamente um elemento capaz de contribuir com a construção de uma sociedade democrática é a letra C: A educação, que pode instrumentalizar a comunidade escolar para interagir com a sociedade de forma crítica e responsável. A educação é um dos principais pilares para a construção de uma sociedade democrática, pois permite que as pessoas tenham acesso a informações e conhecimentos que as ajudem a tomar decisões de forma consciente e responsável. Além disso, a educação pode ajudar a desenvolver habilidades e competências necessárias para a participação ativa na sociedade, como a capacidade de argumentação, o respeito às diferenças e a tolerância.
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