Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 6, tema 2 – Teste de qui-quadrado, de Bioestatística, analise as as...

Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 6, tema 2 – Teste de qui-quadrado, de Bioestatística, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.

I. (   ) O teste qui-quadrático, em raras situações, permite ver a relação entre duas relações categóricas de variáveis, permitindo-nos comparar os desvio-padrão de cada grupo quando observado em uma categoria com frequências aleatórias nessas categorias.

II. (   ) A distribuição dos dados (paramétrica ou não) não é pré-requisito para o teste do qui-quadrado. Isso se deve ao fato de se tratar de dados categóricos, que muitas vezes não podem ser distribuídos por não serem contínuos.

III. (   ) Um teste qui-quadrado apresenta a hipótese de que cada membro do banco de dados só pode estar presente em uma das categorias em estudo, portanto o teste não pode ser utilizado, por exemplo, para analisar medidas repetidas.

IV. (   ) Outra hipótese para o teste qui-quadro é que, para manter o poder estatístico, a quantidade de grupos deve ser maior que 5. Embora um banco de dados possa conter mais de 5 grupos, lembre-se de que o poder analítico é exponencialmente ampliado quando se o resultado de sua análise for aceitável.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

AV – F – V – F

BF – V – V – F

CV – F – F – V

DV – V – F – F

EF – V – F – F