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Leia a citação a seguir: “O uso de mão de obra escrava indígena por parte de colonos europeus enfrentou grandes resistências dos jesuítas, que dese...

Leia a citação a seguir:
“O uso de mão de obra escrava indígena por parte de colonos europeus enfrentou grandes resistências dos jesuítas, que desenvolviam trabalho catequético com os índios nos aldeamentos com o apoio da Coroa Portuguesa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, Diana Gurgel. Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história. Curitiba: Editora Intersaberes, 2020, p. 26.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre a educação jesuítica, identifique a alternativa correta que menciona sua concepção de mundo:
A O mundo é obra divina de Deus e nela não se pode mexer.
B O mundo precisa der adaptado para que a sociedade possa viver nele.
C O mundo precisa de contínuas manutenções.
D O mundo é o único lugar onde encontra-se a educação.
E O mundo é obra da ciência e pode ser adaptado ao longo dos anos.
a) O mundo é obra divina de Deus e nela não se pode mexer.
b) O mundo precisa der adaptado para que a sociedade possa viver nele.
c) O mundo precisa de contínuas manutenções.
d) O mundo é o único lugar onde encontra-se a educação.
e) O mundo é obra da ciência e pode ser adaptado ao longo dos anos.

Essa pergunta também está no material:

Apol 01
9 pág.

Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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Considerando a citação apresentada e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, a alternativa correta que menciona a concepção de mundo dos jesuítas é a letra A: "O mundo é obra divina de Deus e nela não se pode mexer". Os jesuítas acreditavam que o mundo era uma criação divina e, portanto, não deveria ser modificado pelo homem. Essa concepção influenciou a forma como os jesuítas se relacionavam com os índios nas missões, buscando preservar sua cultura e modo de vida.

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