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Leia o excerto do texto: "No período do extermínio, pessoas com deficiência não tinham o direito à vida, situação modificada no período da segregaç...

Leia o excerto do texto: "No período do extermínio, pessoas com deficiência não tinham o direito à vida, situação modificada no período da segregação/institucionalização, em que a relação com a deficiência foi marcada por ações assistencialistas e filantrópicas [ ...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, S. Fundamentos para educação especial. Curitiba: InterSaberes. 2013. p 34. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos para educação especial, identifique a alternativa que apresenta corretamente o modelo de concepção e tratamento da deficiência:
E Concepção e tratamento da deficiência no seio social: a integração e a inclusão.
a) Concepção e tratamento da deficiência no seio social: o extermínio
b) Concepção e tratamento da deficiência no seio social: a conclusão.
c) Concepção e tratamento da deficiência no seio social: a institucionalização.
d) Concepção e tratamento da deficiência no seio social: o agrupamento.
e) Concepção e tratamento da deficiência no seio social: a integração e a inclusão.

Essa pergunta também está no material:

Apol educação especial e inclusiva
27 pág.

Pedagogia Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra E) Concepção e tratamento da deficiência no seio social: a integração e a inclusão. O excerto do texto menciona que no período do extermínio, pessoas com deficiência não tinham o direito à vida, mas que essa situação foi modificada no período da segregação/institucionalização, em que a relação com a deficiência foi marcada por ações assistencialistas e filantrópicas. A partir disso, pode-se inferir que o modelo de concepção e tratamento da deficiência no seio social passou a ser a integração e a inclusão.

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