Leia o fragmento de texto: "Na educação especial, [...] os diferentes modelos e técnicas que sempre nortearam seus objetivos educacionais encontrar...
Leia o fragmento de texto: "Na educação especial, [...] os diferentes modelos e técnicas que sempre nortearam seus objetivos educacionais encontraram respaldo em reconhecidas concepções psicológicas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, S. Fundamentos para educação especial. Curitiba: InterSaberes, 2013. p.162-163. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro Fundamentos para educação especial, assinale a alternativa que apresenta corretamente os modelos de ações curriculares que serviram de fundamentação das ações na educação especial:
B Modelo inatista/determinista, modelo comportamental e modelo humanístico.
a) Modelo comportamental, modelo ético e modelo sócio–interacionista.
b) Modelo inatista/determinista, modelo comportamental e modelo humanístico.
c) Modelo humanístico/determinista, modelo sociológico e modelo social.
d) Modelo inatista, modelo biológico e modelo social.
e) Modelo instrumental, psicológico e psiquiátrico.
B Modelo inatista/determinista, modelo comportamental e modelo humanístico.
a) Modelo comportamental, modelo ético e modelo sócio–interacionista.
b) Modelo inatista/determinista, modelo comportamental e modelo humanístico.
c) Modelo humanístico/determinista, modelo sociológico e modelo social.
d) Modelo inatista, modelo biológico e modelo social.
e) Modelo instrumental, psicológico e psiquiátrico.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra B) Modelo inatista/determinista, modelo comportamental e modelo humanístico. Esses modelos foram utilizados como fundamentação das ações na educação especial, conforme o fragmento de texto apresentado e os conteúdos do livro Fundamentos para educação especial. O modelo inatista/determinista enfatiza a hereditariedade e a biologia como determinantes do comportamento humano. O modelo comportamental enfatiza o comportamento observável e mensurável, enquanto o modelo humanístico enfatiza a subjetividade e a individualidade do ser humano.
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