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Os quesitos são questionamentos feitos ao perito para serem respondidos por ele. Podem ser feitos pelo juiz e pelas envolvidas no processo judicial. Eles servem para trazer à tona questões-chaves do objeto da disputa. Em uma disputa fictícia a respeito de culpabilidade de invasão de servidor web, o seguinte quesito é proposto por uma das partes: quais as condições do servidor antes das ações de invasão? Assinale a alternativa que indica o tipo de erro cometido na formulação desse quesito.
d.Debreagem temporal.

Questões para Estudantes

há 2 anos

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há 2 anos

Computação Forense A4

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FMU

Respostas

Ed

há 5 meses

Para analisar a questão, precisamos entender o que significa "debreagem temporal". Esse termo se refere a um erro na formulação de quesitos que não considera o tempo adequado ou relevante para a análise do fato em questão. No caso apresentado, o quesito "quais as condições do servidor antes das ações de invasão?" está, de fato, buscando informações sobre um período anterior à invasão, o que é relevante para a análise da culpabilidade. No entanto, se o quesito não delimitar claramente o período de tempo ou se for irrelevante para a questão principal, pode-se considerar que houve um erro de debreagem temporal. Portanto, a alternativa que indica o tipo de erro cometido na formulação desse quesito é: d. Debreagem temporal.

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Ed

há 2 anos

O tipo de erro cometido na formulação desse quesito é a debreagem temporal. Esse tipo de erro ocorre quando o quesito é formulado de forma que o perito precise responder a uma pergunta que se refere a um momento anterior ou posterior ao objeto da perícia. No caso apresentado, o quesito se refere às condições do servidor antes das ações de invasão, o que pode não estar diretamente relacionado ao objeto da disputa.

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O parecer técnico é feito pelo assistente técnico das partes. Ao fazer esse documento, o profissional deve usar estratégias para despertar e manter o interesse do magistrado, pois há uma tendência natural de preferir confiar no laudo pericial. Para tal, há muitos modos de prender a atenção do magistrado. Baseado nisso, analise as seguintes estratégias. I. Ir direto ao ponto, na introdução do laudo, abordando diretamente o que se quer contestar. II. Usar afirmacoes de impacto, tais como “o perito cometeu um grave erro ao avaliar o relatório de conexões com a internet”. III. Colocar a conclusão logo no início do laudo, para informar ao juiz o que ele de fato quer saber. IV. Colocar a conclusão no fim do laudo, para informar primeiro todas as razões pelas quais o perito chegou a ela. Agora, assinale a alternativa que contém as estratégias corretas para despertar o interesse do magistrado.
d.I, II e III.

Os assistentes técnicos e advogados das partes podem e devem elaborar quesitos a serem respondidos pelo perito, pois isso ajuda na elucidação dos fatores técnicos envolvidos na lide. Porém, é fato que esses quesitos são elaborados com a intenção de serem respondidos, de modo favorável ao cliente de quem os criou, sendo alguns deles até tendenciosos. Quando isso acontecer, o que o perito deve fazer?
b.Trazer a resposta dos quesitos para o que se quer saber de fato.

Para que um julgamento seja feito de acordo com a lei, o juiz deve ter condições de entender todos os aspectos da causa. Em certos processos, é preciso esclarecer questões fora do universo jurídico, sendo necessário o conhecimento em outras áreas da ciência. Por isso a necessidade do perito. Levando em conta esses fatores, analise as afirmativas. I. O perito é um auxiliar da justiça, ajudando a elucidar casos que envolvem detalhes fora da área do direito. II. O perito, na verdade, é quem dá a sentença, a partir do laudo pericial, sobre a questão envolvida, pois o juiz ao designá-lo passou-lhe essa tarefa. III. O perito tem papel meramente formal, podendo ser descartado, pois o juiz pode recusar sua nomeação. IV. O perito sob suspeição não pode atuar no caso, pois isso comprometeria a idoneidade do processo e do laudo pericial. Agora, assinale a alternativa com a(s) afirmativa(s) correta(s).
e.I e IV.

Depois da fase de investigação de vestígios, na cena de um provável crime digital, o perito precisa relatar o que de fato aconteceu. Ele realiza essa tarefa elaborando um documento denominado laudo pericial, em que irá expor as razões que o levaram a concluir tais pontos. Como todo trabalho, o laudo pericial possui um ciclo de produção. Assinale a alternativa que contém o ciclo correto de produção de um laudo pericial.
a.Análise dos dados, elaboração da linha de argumentação, elaboração e revisão do laudo, entrega do laudo ao juiz.

Um laudo pericial que tenha utilidade em um processo judicial deve ser bem redigido, ter rigor técnico em sua elaboração, ser exato nas respostas aos quesitos e nas conclusões, e não ultrapassar os limites da perícia. Os quesitos são feitos para trazer a atenção aos pontos obscuros da causa. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Um laudo pericial precisa trazer resposta a todos os pontos que as partes e o juiz querem saber. Logo, ele precisa ser extenso. PORQUE II. Se for um laudo conciso, não conseguirá abranger os pontos solicitados pelos participantes da lide e operadores do direito envolvidos. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
a.As asserções I e II são proposições falsas.

Compor quesitos para o perito responder é uma tarefa que pode ser executada pelas partes. Cada parte tem seus interesses, o que é uma oportunidade de fazer com que as respostas aos quesitos, feitas pelo perito, possibilitem um veredito favorável. O segredo para isso é começar com questionamentos gerais e ir para questões específicas, de modo que o perito, ao respondê-las, não contradiga as respostas das questões gerais. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Elaborar quesitos é uma tarefa estratégica. PORQUE II. Pode-se fazer com que o perito responda o que se quer; manipulando as perguntas para obter respostas que interessam. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a.A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.