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Sobre a CA é correto afirmar:

a. Os recursos de CA para o atendimento a usuários com dificuldades de fala são feitos para atender o maior número possível de estudantes;
b. As expressões e gestos faciais são considerados recursos que não dependem de auxílios externos;
c. Para utilizar a CA não é necessário um manejo adequado e específico dos recursos;
d. Mesmo a CA requerendo muitas variáveis para aplicação isso não é relevante estudarmos.
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Desafios para Aprender

há 2 anos

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ano passado

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre a Comunicação Alternativa (CA): a) Os recursos de CA para o atendimento a usuários com dificuldades de fala são feitos para atender o maior número possível de estudantes; - Essa afirmação é um pouco vaga, pois a CA deve ser adaptada às necessidades individuais dos usuários, não apenas para atender ao maior número possível. b) As expressões e gestos faciais são considerados recursos que não dependem de auxílios externos; - Essa afirmação é verdadeira, pois expressões e gestos são formas de comunicação que não necessitam de dispositivos ou ferramentas externas. c) Para utilizar a CA não é necessário um manejo adequado e específico dos recursos; - Essa afirmação é falsa, pois o manejo adequado e específico é fundamental para a eficácia da CA. d) Mesmo a CA requerendo muitas variáveis para aplicação isso não é relevante estudarmos. - Essa afirmação é incorreta, pois o estudo das variáveis é essencial para a aplicação eficaz da CA. Após essa análise, a alternativa correta é: b) As expressões e gestos faciais são considerados recursos que não dependem de auxílios externos.

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há 2 anos

A alternativa correta sobre a Comunicação Alternativa (CA) é a letra a. Os recursos de CA para o atendimento a usuários com dificuldades de fala são feitos para atender o maior número possível de estudantes.

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A introdução da CA no brasil e seu percurso está indicado em:

a. Apenas na década de 90 temos a introdução de ca no brasil;
b. A ca não se constituiu como prática de pesquisa no brasil;
c. Não existem pesquisas delineadas no brasil;
d. Estudos da CA iniciam no Brasil na década de 80, iniciada pela Associação Quero-Quero;

De acordo com a professora Cátia Crivelentini (2006), quais dicas devemos seguir para ter sucesso na CA?

a. Deve ser inserida no ambiente natural do indivíduo;
b. Utilizar símbolos de menos interesse do aluno;
c. As atividades podem ser desestruturadas para garantir a liberdade do usuário;
d. As sessões de linguagem não precisam do contexto natural para acontecer.

Marque o item que contém estratégia de seleção em CA?

a. Leitura;
b. Impressão;
c. Apontar;
d. Recortar.

Marque o item que não contém a participação do usuário na construção do recurso para CA de acordo com Manzini e Deliberato (2004):

a. Seleção de estímulos;
b. Dois estímulos;
c. Confecção do recurso;
d. Organização do recurso.

O uso do manejo comportamental adequado com a aplicação da CA tem colaborado em quais aspectos para a qualidade de vida de pessoas com autismo?

a. Nos aspectos motores;
b. Nas atividades esportivas exclusivamente;
c. No arranjo ambiental;
d. No uso adequado de uma comunicação funcional.

Para que servem os serviços da Tecnologia Assistiva?

a. Para auxílio de mobiliário e locomoção exclusivamente;
b. Para seleção de recursos somente de inclusão escolas;
c. Auxilia na seleção ou confecção de recursos apropriados na elaboração de estratégias para um bom desempenho funcional;
d. Para serviços exclusivos de CA.

Qual o melhor conceito para se aplicar à pista visual?

a. Consiste na assistência necessária que se oferece ao aluno para aumentar a probabilidade de ocorrência da resposta correta;
b. Representa sinais e símbolos para o responder;
c. Diz respeito a forma de escolher do usuário;
d. Representa a forma de responder, a topografia da resposta.

Podem se beneficiar da CA pessoas com deficiência física neuromotora, deficiências neuromusculares, autismo, di;

a. A CA não melhora a comunicação e, portanto, pode prejudicas a criança;
b. Os especialistas na área de CA não indicam o início precoce da CA.
c. Podem se beneficiar da CA pessoas com deficiência física neuromotora, deficiências neuromusculares, autismo, di;

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