Vamos analisar cada uma das afirmações: I – Operatório-concreto é o período em que surge a linguagem, ocorre por volta dos seis aos doze anos. Falso. O período operatório-concreto, segundo Piaget, é caracterizado pelo desenvolvimento de operações lógicas, mas a linguagem já se desenvolveu antes, durante o estágio pré-operacional (que ocorre entre 2 e 7 anos). II – Operatório-concreto é o período em que surgem as operações lógico-matemáticas e as infralógicas, ocorre por volta dos seis aos doze anos. Verdadeiro. Essa afirmação está correta, pois descreve adequadamente o período operatório-concreto. III – Operatório-formal é o período em que o indivíduo é capaz de compreender para além do imediato, abstraindo conceitos mais complexos e realizando planejamentos. Ocorre, em média, após os doze anos. Verdadeiro. Essa afirmação está correta e descreve bem o estágio operatório-formal. IV – Operatório-formal é período em que surge a capacidade de realizar obras artísticas abstratas. Ocorre, em média, após os doze anos. Falso. Embora o estágio operatório-formal envolva a capacidade de abstração, a afirmação é muito específica e não é uma característica central desse estágio. Portanto, as afirmações corretas são II e III. A alternativa que contém todas as afirmações verdadeiras é: "Está correto apenas o que se afirma em II e III".

Apenas a afirmação II está correta.