Para completar a lacuna do texto sobre a definição dos recursos a serem utilizados com cada aluno com deficiência na escola, é importante considerar o contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE). O AEE visa identificar e eliminar barreiras que dificultam a participação ativa do aluno no processo escolar. Analisando as opções: a) Exercícios reforço - Embora possam ser úteis, não se referem diretamente a recursos que eliminam barreiras. b) Recursos ocupacionais - Esta opção se relaciona mais com a adaptação e inclusão, ajudando a superar barreiras. c) Exercícios fixação - Semelhante à opção (a), não se refere diretamente a recursos que eliminam barreiras. d) Métodos contenção - Esta opção não é adequada, pois "contenção" pode ser interpretada como uma abordagem que limita a participação. A opção que melhor se encaixa no contexto do AEE e que se relaciona com a eliminação de barreiras é: b) Recursos ocupacionais.