ergunta 1 0,17 Pontos A Resolução CNE/CEB nº. 7/2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, determina que os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental deverão ser assim organizados em relação às áreas de conhecimento: I – Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; II – Matemática; III – Ciências da Natureza; V – Ensino Religioso. I – Linguagens: Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; II – Matemática; III – Ciências da Natureza; IV – Ciências Humanas: História; Geografia; V – Ensino Religioso. I – Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; II – Matemática; III – Ciências da Natureza; IV – Ciências Humanas: História; V – Ensino Religioso. I – Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; II – Matemática; III – Ciências da Natureza; IV – Ciências Humanas: História; Geografia; V – Ensino Religioso. I – Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; II – Matemática; III – Ciências da Natureza; IV – Ciências Humanas: História; Geografia.

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ergunta 1 0,17  Pontos A Resolução CNE/CEB nº. 7/2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, de...

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Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação à Resolução CNE/CEB nº 7/2010 e os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental:

1. **Primeira alternativa**: 
   - I – Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; 
   - II – Matemática; 
   - III – Ciências da Natureza; 
   - V – Ensino Religioso. 
   - **Incorreta**: Falta a área de Ciências Humanas.

2. **Segunda alternativa**: 
   - I – Linguagens: Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; 
   - II – Matemática; 
   - III – Ciências da Natureza; 
   - IV – Ciências Humanas: História; Geografia; 
   - V – Ensino Religioso. 
   - **Incorreta**: Não menciona a Língua Portuguesa.

3. **Terceira alternativa**: 
   - I – Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; 
   - II – Matemática; 
   - III – Ciências da Natureza; 
   - IV – Ciências Humanas: História; 
   - V – Ensino Religioso. 
   - **Incorreta**: Falta a Geografia na área de Ciências Humanas.

4. **Quarta alternativa**: 
   - I – Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; 
   - II – Matemática; 
   - III – Ciências da Natureza; 
   - IV – Ciências Humanas: História; Geografia; 
   - V – Ensino Religioso. 
   - **Correta**: Esta alternativa inclui todos os componentes curriculares obrigatórios conforme a Resolução.

5. **Quinta alternativa**: 
   - I – Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; 
   - II – Matemática; 
   - III – Ciências da Natureza; 
   - IV – Ciências Humanas: História; Geografia. 
   - **Incorreta**: Falta o Ensino Religioso.

Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é a **quarta alternativa**.

Ed · Answer

A alternativa correta é a letra C: "I – Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna; Arte; Educação Física; II – Matemática; III – Ciências da Natureza; IV – Ciências Humanas: História; V – Ensino Religioso." Essa é a organização correta dos componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental, de acordo com a Resolução CNE/CEB nº. 7/2010.

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