Por meio da brincadeira, a criança se apropria da realidade, expressando de modo simbólico suas fantasias, desejos, medos, sentimentos, angústias e...

Por meio da brincadeira, a criança se apropria da realidade, expressando de modo simbólico suas fantasias, desejos, medos, sentimentos, angústias e conflitos, há muito tempo experimentados na brinquedoteca. Diante desta informação, assinale a opção que apresenta a linha do tempo histórica da Brinquedoteca, formada pelas seguintes datas:

A)1934 – Toy Loan (empréstimos de brinquedos). 1963 – Primeira Ludoteca (Estímulo às Necessidades Especiais); 1967 – Ludoteca da APAE; 1976 – I Congresso sobre Brinquedos. 

B)1934 – Toy Loan – Los Angeles; 1963 – Primeira Ludoteca, Estocolmo; 1967 – Biblioteca de Brinquedos, Inglaterra; 1973 – Ludoteca da APAE; 1995 - Surge o projeto: O Direito de Brincar, Brasil.

C)1934- Toy Loan (empréstimos de brinquedo); 1963 – Primeira Ludoteca, Estocolmo; 1967 – Biblioteca de Brinquedos; 1973 – Ludoteca da APAE; 1976 – I Congresso sobre Brinquedos; 1981 – Primeira Brinquedoteca; 1984 – Criada a Associação Brasileira de Brinquedoteca; 1995 – Surge o projeto: O Direito de Brincar, Brasil.

D)1987 – Surge o Projeto Diretor: O Direito de Brincar; 1995 – Criação da Associação Brasileira de Brinquedoteca, Brasil.