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Neuropsicologia

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Segundo Kochann et al. (2016), laudo neuropsicológico é a �nalização de um complexo e rico processo de avaliação neuropsicológica.

Neste sentido, está CORRETO dizer que não é objetivo do laudo em neuropsicologia:

A) Ser considerado um importante instrumento psicoeducativo.
B) Ser compartilhado com outras pessoas sem previa autorização do paciente.
C) Ser claro, objetivo, imparcial, alicerçado em dados técnicos e cientí�cos de sua área.
D) Apresentar os registros, a memória do exame neuropsicológico, que pode ser consultado pelo próprio paciente e seus familiares.
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há 7 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao que é considerado correto sobre o laudo neuropsicológico segundo Kochann et al. (2016). A) Ser considerado um importante instrumento psicoeducativo. - Esta afirmação é correta, pois o laudo pode ser utilizado para fins psicoeducativos. B) Ser compartilhado com outras pessoas sem prévia autorização do paciente. - Esta afirmação está incorreta, pois o laudo deve ser mantido em sigilo e não pode ser compartilhado sem a autorização do paciente. C) Ser claro, objetivo, imparcial, alicerçado em dados técnicos e científicos de sua área. - Esta afirmação é correta, pois um laudo deve ser claro e baseado em dados técnicos. D) Apresentar os registros, a memória do exame neuropsicológico, que pode ser consultado pelo próprio paciente e seus familiares. - Esta afirmação também é correta, pois o paciente e seus familiares têm o direito de acessar essas informações. Diante da análise, a alternativa que está CORRETA em afirmar que não é objetivo do laudo em neuropsicologia é: B) Ser compartilhado com outras pessoas sem prévia autorização do paciente.

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há 2 anos

Analisando as alternativas, a opção B está incorreta, pois o laudo em neuropsicologia não deve ser compartilhado com outras pessoas sem a prévia autorização do paciente. Portanto, a resposta correta é: B) Ser compartilhado com outras pessoas sem prévia autorização do paciente.

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No que se refere aos cuidados a serem adotados pelo pro�ssional antes da avaliação neuropsicológica com idosos, analise as sentenças a seguir.

I- Ponderar di�culdades de visão e audição.

II- Quadros de depressão.

III- Alterações cognitivas leves.

IV- Grau de escolaridade.

V- Motivação do idoso para se submeter à bateria de testes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B) As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
C) As sentenças III e V estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.

Considerando a avaliação neuropsicológica como uma das principais atividades exercida por pro�ssionais da área de neuropsicologia, analise as sentenças a seguir.

I- A avaliação neuropsicológica pode ser considerada um método para investigar as funções cognitivas e o comportamento.

II- O processo de avaliação neuropsicológica não exige que você se atente a demanda procedente do encaminhamento.

III- É um processo que envolve a aplicação de técnicas, tais como: entrevista, testes quantitativos e qualitativos das funções que constituem a cognição humana abrangendo os processos de atenção, percepção, memória, linguagem e raciocínio.

IV- Avaliação neuropsicológica tem como objetivos: auxiliar diagnóstico, prognóstico, orientação para o tratamento, auxílio para o planejamento da reabilitação, perícia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) As sentenças I, III e IV estão corretas.
B) As sentenças I, II e IV estão corretas.
C) Somente a sentença I está correta.
D) As sentenças II e III estão corretas.

Neste sentido, uma das alternativas para os neuropsicólogos é o uso de baterias �exíveis, que pode ser de�nida como:

A) Uso de testes selecionados, conforme demanda inicial do paciente e motivo do encaminhamento.
B) Uso de instrumentos que proporcionam apenas um resultado indicativo de alterações e sugere possíveis áreas de investigação.
C) Uso combinado de várias modalidades de investigação, incluindo técnicas grá�cas e projetivas.
D) Uso de um grupo de testes que abranjam diversas funções cognitivas padronizadas por meio de pesquisa.

Neste sentido, está CORRETO dizer que a avaliação neuropsicológica em adultos não é indicada em caso de:

A) Dé�cit cognitivo.
B) Traumatismo cranioencefálico.
C) Epilepsia.
D) Estado de coma.

No que se refere esta di�culdade, assinale a alternativa CORRETA:

A) Afasia semântica.
B) Amnésia Anterógrada.
C) Prosopagnosia.
D) Dislexia profunda.

Dentre as alterações decorrentes da Doença de Parkinson, está CORRETO dizer que não faz parte do quadro clínico desta patologia o sintoma de:

A) Aumento do controle inibitório.
B) Tremor.
C) Rigidez.
D) Bradicinesia.

Ao considerar as funções da avaliação neuropsicológica na infância, analise as sentenças a seguir.

I- Auxiliar no diagnóstico diferencial.

II- Localizar alterações sutis.

III- Estabelecer presença ou não de disfunções cognitivas.

IV- Observar o nível de funcionamento operacional.

V- Inviabiliza o acompanhamento da evolução do quadro patológico em relação aos tratamentos medicamentosos, cirúrgicos e de reabilitação.

Assinale a alternativa com as sentenças CORRETAS:

A) As sentenças I e III estão corretas.
B) As sentenças II, II e V estão corretas.
C) As sentenças III, IV e V estão corretas.
D) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

Referente às possíveis alterações cognitivas na epilepsia do lobo temporal, assinale a alternativa INCORRETA:

A) Dé�cits de memória verbal.
B) Comprometimento generalizado das habilidades verbais.
C) Alterações atencionais, de funções executivas e de nível de inteligência geral.
D) De modo geral apresentam coe�ciente de inteligência abaixo da média.

O laudo neuropsicológico é um documento escrito proveniente do processo de avaliação neuropsicológica, tendo por objetivo clari�car todo o processo, motivo do encaminhamento, instrumentos utilizados, resultados e quando possível apresentar o diagnóstico.

Neste sentido, qual seria a ordem da exposição técnica de um laudo neuropsicológico na área forense, considerando a literatura apresentada no Livro Didático “Avaliação Neuropsicológica”?

A) Preâmbulo, identi�cação, procedimentos, descrição da demanda, histórico, antecedentes pessoais, análise dos dados, discussão, conclusão e respostas aos quesitos.
B) Procedimentos, identi�cação, preâmbulo, descrição da demanda, histórico, antecedentes pessoais, análise dos dados, discussão, conclusão e respostas aos quesitos.
C) Preâmbulo, identi�cação, procedimentos, descrição da demanda, histórico, antecedentes pessoais, discussão, análise dos dados, conclusão e respostas aos quesitos.
D) Identi�cação, procedimentos, preâmbulo, descrição da demanda, histórico, antecedentes pessoais, análise dos dados, discussão, respostas aos quesitos e conclusão.

No contexto neuropsicológico, a avaliação da linguagem nasceu com o exame da afasia, junto ao surgimento da neuropsicologia. É necessária em quadros de acometimentos neurológicos, principalmente em quadros de lesões vasculares, traumatismo cranioencefálico, epilepsias e demências. Além dessa demanda neuropsicológica clínica clássica, a linguagem também é examinada na neuropsicologia cognitiva, área interessada na análise de funções e processos mantidos, assim como dos dé�cits cognitivos, para a melhor compreensão da organização do comportamento normal (SERON, 1997, apud SERAFINI, et al. 2008, p. 36).

I- A linguagem é mais conhecida sob a forma de línguas, que podem ser desenvolvidas como entidades sociais elaboradas pelas comunidades humanas.

II- A linguagem está totalmente vinculada à maturação cerebral, ao meio ambiente, social e familiar.

III- O semântico envolve compreensão e produção de palavras. É o conjunto de palavras em uma dada língua ou no repertório linguístico de uma pessoa.

IV- Na neuropsicologia, a avaliação da linguagem nunca deve ser realizada de maneira separada de elementos linguísticos, cognitivos e sociais.

V- O prosódico integra a habilidade de reconhecer, compreender e produzir signi�cado afetivo ou semântico com base na entonação, na ênfase e em padrões rítmicos da fala.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) As sentenças I, III e V estão corretas.
B) As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
C) As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
D) As sentenças III, IV e V estão corretas.

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