Quando um professor universitário pensa em planejamento de ensino, enquanto processo integrador entre a instituição universitária e o contexto soci...
Quando um professor universitário pensa em planejamento de ensino, enquanto processo integrador entre a instituição universitária e o contexto social em que se insere, sua ação educativa está voltada à
a. adequação das necessidades individuais ao meio social.
b. transformação da sociedade de classes.
c. formação de habilidades, hábitos e atitudes.
d. reprodução dos valores culturais, sociais e éticos.
a. adequação das necessidades individuais ao meio social.
b. transformação da sociedade de classes.
c. formação de habilidades, hábitos e atitudes.
d. reprodução dos valores culturais, sociais e éticos.
a. adequação das necessidades individuais ao meio social.
b. transformação da sociedade de classes.
c. formação de habilidades, hábitos e atitudes.
d. reprodução dos valores culturais, sociais e éticos.
a. adequação das necessidades individuais ao meio social.
b. transformação da sociedade de classes.
c. formação de habilidades, hábitos e atitudes.
d. reprodução dos valores culturais, sociais e éticos.
💡 1 Resposta
Ed 
A ação educativa do professor, ao pensar em planejamento de ensino como um processo integrador entre a instituição universitária e o contexto social, está voltada à formação de habilidades, hábitos e atitudes (alternativa c).
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