Leia o extrato de texto:
"É possível utilizar o método de ramificações para identificar os tipos de gametas formados por um indivíduo com pares de alelos em diferentes cromossomos homólogos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Jéssica de Oliveira Lima. Introdução à genética: conceitos e processos. Curitiba: Interesaberes, p. 111.
Segundo essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à genética: conceitos e processos, quais seriam as proporções de gametas formados por um indivíduo AaBb de acordo com a segunda lei de Mendel? Assinale a alternativa correta:
A1/2 Ab; 1/2 a
B.B1/2 AB; 1/2 ab.
C1/4 AB; 1/4 Ab; 1/4 aB; 1/4 ab.
D1/2 Ab; 1/4 AB; 1/4 ab.
E1/2 ab; 1/4 aB; 1/4 Ab.
Analisando as informações fornecidas e os conteúdos do livro-base "Introdução à genética: conceitos e processos", as proporções de gametas formados por um indivíduo AaBb de acordo com a segunda lei de Mendel seriam: Alternativa correta: C) 1/4 AB; 1/4 Ab; 1/4 aB; 1/4 ab.
Leia o fragmento de texto:
"Após estudar e analisar a transmissão isolada de cada uma das características analisadas, Mendel deu continuidade em suas experimentações, passando a analisar a transmissão simultânea de duas ou mais características".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BURIGO, Fernanda Eliza Toscani. Rota de Aprendizagem da aula 2, tema 1. Genética, Curitiba, Interesaberes, 2023, p. 3.
Considerando a citação da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 - 2ª Lei de Mendel ou Lei da Segregação Independente de Genética, Mendel realizou o cruzamento de duas variedades de ervilhas puras com características diferentes: um indivíduo amarelo e liso e outro verde e rugoso. Ao cruzá-los, Mendel obteve na geração F1 indivíduos heterozigotos para as duas características VvRr. Ao realizar o cruzamento entre os indivíduos da F1, qual foi a proporção encontrada? Assinale a opção correta:
A6:3:3:1
B6:3:3:3
C9:3:3:1
D9:3:3:3
E12:1:1:1
Leia a passagem de texto:
"A epistasia é um tipo de interação gênica, que possui três tipos principais: a dominante, a recessiva e a recessiva duplicada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BURIGO, Fernanda Eliza Toscani. Rota de Aprendizagem da aula 2, tema 3. Genética, Curitiba, Interesaberes, 2023, p.12.
Considerando a citação da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 - Genes complementares e epistasia de Genética, qual é a diferença entre epistasia dominante e recessiva? Assinale a alternativa correta:
ANa epistasia dominante, um alelo dominante epistático impede a expressão de um ou dois alelos de um gene hipostático.
BNa epistasia recessiva, dois pares de alelos recessivos são responsáveis por inibir a ação do outro par de genes.
CA cor de pelos em cães labradores é um exemplo de epistasia dominante, em que dois genes dominantes inibem os genes recessivos.
DNa epistasia dominante, o alelo dominante favorece a expressão de mais de uma característica fenotípica.
EA epistasia recessiva não afeta a relação entre genótipo e fenótipo.
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