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Com base no contexto sobre indicadores de aprendizagem e crescimento, analise as assertivas a seguir considerando como verdadeiro ou falso:
1.(___). Mesmo sem KPIs para aprendizagem e crescimento, é possível monitorar por amostragem, se uma experiência de aprendizagem deu certo.
2.(___). Uma das garantias é ter os dados aleatórios e dispersos antes de decidir incluir num KPI.
3.(___). Mudança de comportamento da equipe é identificar se a equipe está trabalhando de forma mais coerente e mais eficaz pós-aprendizagem.
4.(___). Aplicação no local de trabalho: é ter evidências de que o empregado aplica a habilidade ou conhecimento recém-aprendido no local de trabalho.
A 1V – 2F – 3V – 4F
B 1F – 2F – 3V – 4V
C 1F – 2V – 3V – 4F
D 1F – 2V – 3F – 4V
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há 2 anos

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ano passado

Vamos analisar cada uma das assertivas para determinar se são verdadeiras (V) ou falsas (F): 1. "Mesmo sem KPIs para aprendizagem e crescimento, é possível monitorar por amostragem, se uma experiência de aprendizagem deu certo." - Isso é verdadeiro (V), pois é possível avaliar experiências de aprendizagem mesmo sem KPIs formais, utilizando métodos de amostragem. 2. "Uma das garantias é ter os dados aleatórios e dispersos antes de decidir incluir num KPI." - Isso é falso (F). Para a criação de KPIs, é importante ter dados relevantes e não apenas aleatórios e dispersos. 3. "Mudança de comportamento da equipe é identificar se a equipe está trabalhando de forma mais coerente e mais eficaz pós-aprendizagem." - Isso é verdadeiro (V), pois a mudança de comportamento é um indicador de que a aprendizagem foi eficaz. 4. "Aplicação no local de trabalho: é ter evidências de que o empregado aplica a habilidade ou conhecimento recém-aprendido no local de trabalho." - Isso é verdadeiro (V), pois a aplicação prática do conhecimento é um sinal claro de que a aprendizagem foi bem-sucedida. Agora, juntando as análises: 1V – 2F – 3V – 4V Portanto, a alternativa correta é: A 1V – 2F – 3V – 4V.

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há 2 anos

Analisando as assertivas, temos: 1. Verdadeiro. Mesmo sem KPIs para aprendizagem e crescimento, é possível monitorar por amostragem se uma experiência de aprendizagem deu certo. 2. Falso. Uma das garantias é ter os dados consistentes e não aleatórios antes de decidir incluir num KPI. 3. Verdadeiro. Mudança de comportamento da equipe é identificar se a equipe está trabalhando de forma mais coerente e mais eficaz pós-aprendizagem. 4. Falso. Aplicação no local de trabalho: é ter evidências de que o empregado aplica a habilidade ou conhecimento recém-aprendido no local de trabalho. Portanto, a alternativa correta é: C) 1F – 2V – 3V – 4F

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Com base no contexto sobre a perspectiva de aprendizagem e crescimento do BSC, analise as assertivas a seguir considerando como verdadeiro ou falso:
1.(___). O Balanced Scorecard para aprendizado e crescimento foca principalmente na análise da infraestrutura da empresa, patrimonial e na segurança de dados.
2.(___). Kaplan e Norton sugerem que a sinergia e geração de valor no aprendizado e crescimento são alcançadas principalmente pela reestruturação física da empresa.
3.(___). A perspectiva de aprendizado e crescimento no Balanced Scorecard pode incluir objetivos como melhorar programas de treinamento, capacitar colaboradores na cultura da empresa e aumentar a conscientização estratégica.
4.(___). A perspectiva de aprendizado e crescimento no Balanced Scorecard envolve entender profundamente os empregados, avaliando seu desempenho e identificando maneiras de melhorar ou manter seu capital intelectual.
A 1V – 2F – 3V – 4F
B 1F – 2F – 3V – 4V
C 1F – 2V – 3V – 4F
D 1F – 2V – 3F – 4V

Com base no contexto sobre alinhamento das diretrizes estratégicas na perspectiva de aprendizagem e crescimento, analise as assertivas a seguir:
1. Um dos pontos importantes para o desempenho da empresa é melhorar habilidades técnicas e analíticas para lidar com avanços tecnológicos e inovações técnicas.
2. A criação de uma cultura focada no desempenho é um objetivo importante para empresas que estão tentando mudar sua cultura.
3. A perspectiva de aprendizado e crescimento no Balanced Scorecard, reflete os investimentos em educação corporativa, preparando os empregados a buscar outras oportunidades de mercado.
4. Investir em ferramentas para fortalecer a equipe e torná-la mais produtiva é considerado essencial para o desempenho empresarial.
A Apenas as assertivas 2 e 3 estão corretas.
B Apenas as assertivas 3 e 4 estão corretas.
C Apenas as assertivas 1, 2 e 4 estão corretas.
D Apenas a assertiva 3 está correta.

Nesta aula, aprendemos que é possível encontrar vários exemplos de aprendizado e crescimento em empresas. E muitas utilizam o departamento de recursos humanos para avaliar, por exemplo, a eficácia do treinamento da equipe, determinando se eles atendem aos padrões do setor. A lição esperada, na perspectiva de aprendizado e crescimento do Balanced Scorecard, é descobrir o que a empresa deve aprender para melhorar continuamente. Com base no contexto sobre a perspectiva de aprendizagem e crescimento do BSC, analise as assertivas a seguir considerando como verdadeiro ou falso: 1.(___). O Balanced Scorecard para aprendizado e crescimento foca principalmente na análise da infraestrutura da empresa, patrimonial e na segurança de dados. 2.(___). Kaplan e Norton sugerem que a sinergia e geração de valor no aprendizado e crescimento são alcançadas principalmente pela reestruturação física da empresa. 3.(___). A perspectiva de aprendizado e crescimento no Balanced Scorecard pode incluir objetivos como melhorar programas de treinamento, capacitar colaboradores na cultura da empresa e aumentar a conscientização estratégica. 4.(___). A perspectiva de aprendizado e crescimento no Balanced Scorecard envolve entender profundamente os empregados, avaliando seu desempenho e identificando maneiras de melhorar ou manter seu capital intelectual. Assinale a alternativa que faz a análise correta:
1. O Balanced Scorecard para aprendizado e crescimento foca principalmente na análise da infraestrutura da empresa, patrimonial e na segurança de dados.
2. Kaplan e Norton sugerem que a sinergia e geração de valor no aprendizado e crescimento são alcançadas principalmente pela reestruturação física da empresa.
3. A perspectiva de aprendizado e crescimento no Balanced Scorecard pode incluir objetivos como melhorar programas de treinamento, capacitar colaboradores na cultura da empresa e aumentar a conscientização estratégica.
4. A perspectiva de aprendizado e crescimento no Balanced Scorecard envolve entender profundamente os empregados, avaliando seu desempenho e identificando maneiras de melhorar ou manter seu capital intelectual.
A 1V – 2F – 3V – 4F
B 1F – 2F – 3V – 4V
C 1F – 2V – 3V – 4F
D 1F – 2V – 3F – 4V

Sabemos que o capital intangível é a parte importante dos ativos de uma empresa. Para a contabilidade, intangível é o recurso organizacional que não aparece no balanço. A importância dos intangíveis está escrita na história desde o fim da economia industrial até a ascensão da nova economia baseada na tecnologia da informação e na internet. Sabemos que, nesta nova economia, o conhecimento, as conexões e a colaboração são os principais ativos que impulsionam o crescimento e desempenho de uma empresa. Com base no contexto sobre o valor do capital intangível na perspectiva de aprendizagem e crescimento, enumere na ordem sequencial as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir: 1. Capital humano. 2. Capital de relacionamento. 3. Capital estrutural. 4. Capital estratégico. a. (___). Inclui todo o conhecimento que um empresário ou acionista tem de um mercado e do modelo de negócio criado, ou seja, detém todo o know-how sobre como se conectar com as necessidades do mercado, funciona se o sistema tiver todos os elementos de capital intangível medidos e monitorados. b. (___). É todo conhecimento registrado, processos, dados, sistemas, projetos, softwares e propriedades intelectuais (marcas, patentes, direitos autorais e segredos comerciais), mas tudo isso deve ser institucionalizado para alcançar alavancagem do capital intangível. c. (___). Os principais impulsionadores externos do negócio são: clientes, fornecedores, parceiros, serviços terceirizados, governo, instituições, comunidade, entre outros. E soma com a marca da empresa e sua reputação, por estar atuando em um mercado em rede, ou seja, compartilhando conhecimento, solução de problemas, e criando conexões. d. (___). É o processo de identificar competências especificas, conhecimentos, atributos sociais, personalidade, criatividade e potencial para trabalhar no coletivo e produzir valor econômico e não econômico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. Inclui todo o conhecimento que um empresário ou acionista tem de um mercado e do modelo de negócio criado, ou seja, detém todo o know-how sobre como se conectar com as necessidades do mercado, funciona se o sistema tiver todos os elementos de capital intangível medidos e monitorados.
b. É todo conhecimento registrado, processos, dados, sistemas, projetos, softwares e propriedades intelectuais (marcas, patentes, direitos autorais e segredos comerciais), mas tudo isso deve ser institucionalizado para alcançar alavancagem do capital intangível.
c. Os principais impulsionadores externos do negócio são: clientes, fornecedores, parceiros, serviços terceirizados, governo, instituições, comunidade, entre outros. E soma com a marca da empresa e sua reputação, por estar atuando em um mercado em rede, ou seja, compartilhando conhecimento, solução de problemas, e criando conexões.
d. É o processo de identificar competências especificas, conhecimentos, atributos sociais, personalidade, criatividade e potencial para trabalhar no coletivo e produzir valor econômico e não econômico.
A 1a – 2b – 3c – 4d
B 1d – 4a – 2b – 3c
C 2c – 1d – 4a – 3b
D 2b – 1c – 3d – 4a

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