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Ausubel e a aprendizagem significativa: Marque a errada. O conhecimento é o produto significativo de um processo psicológico cognitivo. Aprendiz...

Ausubel e a aprendizagem significativa: Marque a errada. O conhecimento é o produto significativo de um processo psicológico cognitivo. Aprendizagem significativa, para Ausubel, vem a ser o processo pelo qual uma nova informação interage de forma não literal e não arbitrária com subsunçores específicos existentes na estrutura cognitiva do indivíduo. O conhecimento é significativo por definição. Pode-se dizer que a nova informação se ancora em conceitos ou proposições relevantes presentes na estrutura cognitiva. Para Ausubel a aprendizagem não depende de uma estrutura cognitiva.

💡 1 Resposta

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A alternativa errada é: "Para Ausubel a aprendizagem não depende de uma estrutura cognitiva." Na teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, a aprendizagem depende da estrutura cognitiva do indivíduo, ou seja, do conhecimento prévio que ele possui. A nova informação precisa interagir de forma não literal e não arbitrária com os conceitos ou proposições relevantes já existentes na estrutura cognitiva do indivíduo para que ocorra a aprendizagem significativa.

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