A acessibilidade comunicativa pode ser proporcionada ao estudante com deficiência física avaliando-se a resposta motora requerida para o manejo do suporte técnico; as opções de saída que esse suporte permite para a comunicação, o jogo, o estudo, o controle do ambiente ou a formação e a ocupação profissional; e a resistência e portabilidade do suporte técnico. Portanto, a alternativa correta é: b) Motora; comunicação; portabilidade.
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