Na Educação Infantil, as experiências com a literatura infantil, propostas pelo professor ao mediar a relação dos textos com as crianças, contribue...
Na Educação Infantil, as experiências com a literatura infantil, propostas pelo professor ao mediar a relação dos textos com as crianças, contribuem para o desenvolvimento
(A) da compreensão do uso social da escrita e dos números. (B) da alfabetização e letramento como conhecimento de mundo. (C) do reconhecimento da leitura e escrita como símbolos da fala. (D) da construção de hipóteses da escrita em rabiscos e garatujas. (E) da escrita de letras e números como representação da língua materna.
A contribuição das experiências com a literatura infantil, propostas pelo professor ao mediar a relação dos textos com as crianças, está relacionada ao desenvolvimento do letramento como conhecimento de mundo, o que corresponde à alternativa (B).
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