Leia o fragmento de texto abaixo: “As teorias críticas surgem denunciando o poder da hegemonia dominante, cujos processos de convencimen...

Leia o fragmento de texto abaixo:

“As teorias críticas surgem denunciando o poder da hegemonia dominante, cujos processos de convencimento, de adaptação e de perpetuação das desigualdades são reforçados pelas práticas escolares”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANLORENZZI, C. M. P. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Ibpex. 2013. p 92.

Considerando o fragmento acima e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, sobre a Teoria Crítica, assinale a alternativa correta:
A Defende que o currículo deve ser elaborado visando a emancipação e à libertação.
B Procura construir uma escola e um PPP de acordo com o interesse dos oprimidos.
C Aponta a seleção, a informação e distribuição do conhecimento como sendo neutras e desinteressadas.
D Busca informações voltadas aos interesses dos grupos dominantes que conduzem a formação dos cidadãos.
E Visa à libertação dos indivíduos, mas não sua emancipação, compreendendo que a educação deve conduzir à formação de cidadãos.
a) A
b) B
c) D
d) E