Neste contexto, para construir uma prática pedagógica que promova transformações no sentido da igualdade de gênero a partir do respeito às diferenç...

Neste contexto, para construir uma prática pedagógica que promova transformações no sentido da igualdade de gênero a partir do respeito às diferenças, espera-se que a escola:

A Se valha das diferenças sexuais naturais entre meninos e meninas para conduzir a classe e manter a disciplina.
B Incorpore o conceito de gênero nos diferentes componentes do currículo de maneira transversal.
C Se refira ao gênero de maneira tangencial, suficiente para promover vivências menos intransigentes entre meninos e meninas.
D Realize atividades em seu cotidiano que definam para as crianças o que é masculino e o que é feminino.