Reconhecemos um escrito de Emília Ferreiro em: a) A escrita não pode ser considerada como uma representação da linguagem nem como um código de tra...

Vamos analisar as alternativas: a) A escrita não pode ser considerada como uma representação da linguagem nem como um código de transcrição gráfica das unidades sonoras. - Esta afirmação está correta e é um conceito associado a Emília Ferreiro. b) As crianças não têm capacidade de elaborar um sistema de escrita próprio, que lhes faça sentido, enquanto avançam no processo de alfabetização. - Esta afirmação vai contra os princípios de Emília Ferreiro, que defende a ideia de que as crianças constroem hipóteses e elaboram um sistema de escrita próprio durante o processo de alfabetização. c) Não cabe aos professores alfabetizadores explicar a diferença entre o que se fala e o que se escreve; e ao aluno compreender que alguns elementos da fala não são representados na escrita. - Esta afirmação vai contra os princípios de Emília Ferreiro, que valoriza a compreensão das diferenças entre fala e escrita. d) A aprendizagem da língua escrita não é um processo cumulativo simples, unidade por unidade, mas organização, desestruturação e reestruturação contínua. - Esta afirmação está correta e está alinhada com os conceitos de Emília Ferreiro. Portanto, a alternativa correta é a letra A) A escrita não pode ser considerada como uma representação da linguagem nem como um código de transcrição gráfica das unidades sonoras.