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Questão 1/10- Gestão Democrática → Pasqualini (2011), ao estudar o psicólogo russo Alexei Leontiev, destaca que o desenvolvimento humano é marcado por diferentes períodos e que não são as condições naturais que vão dirigir o desenvolvimento humano, mas sim as condições histórico-sociais, ou seja, as mediações sociais que serão promotoras de desenvolvimento humano. Pasqualini apresenta uma periodização do desenvolvimento humano, baseado nos estudos de Leontiev sobre a "atividade dominante". Tendo em vista os conteúdos trabalhados sobre a periodização do desenvolvimento humano, relacione corretamente OS periodos ås suas respectivas características. 1. Comunicação com o adulto 2. Atividade objetal manipulatória 3. Atividade jogo de papéis 4. Atividade de estudo () A brincadeira permite a criança se apropriar da realidade social objetiva em que está inserida. Neste sentido a intervenção do professor na brincadeira infantil é essencial para potencializar o desenvolvimento da criança. () Este período é marcado pela conquista da criança em estabelecer uma relação de comunicação com o adulto
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Leni Santos

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Leni Santos

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ano passado

Parece que sua pergunta envolve uma relação entre períodos de desenvolvimento humano e suas características, conforme os estudos de Leontiev. Aqui está uma possível relação: 1. Comunicação com o adulto: Este período é marcado pela conquista da criança em estabelecer uma relação de comunicação com o adulto. 2. Atividade objetal manipulatória: Refere-se ao momento em que a criança começa a explorar e manipular objetos, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas. 3. Atividade jogo de papéis: A brincadeira permite à criança se apropriar da realidade social objetiva em que está inserida, promovendo a compreensão de papéis sociais. 4. Atividade de estudo: Este período envolve a busca por conhecimento mais estruturado e a capacidade de aprender de forma mais formal. Essas relações ajudam a entender como cada fase contribui para o desenvolvimento humano segundo a perspectiva de Leontiev.

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