O CRMG coloca como finalidade do componente curricular de matemática, o desenvolvimento das competências gerais de investigação, compreensão de fen...

O CRMG coloca como finalidade do componente curricular de matemática, o desenvolvimento das competências gerais de investigação, compreensão de fenômenos, construção de representações significativas e argumentações consistentes nos mais variados contextos. Assim sendo, observe as expressões abaixo e relacione-as à sua devida descrição nas colunas correspondentes:
(1) Investigação
(2) Compreensão de fenômenos
(3) Representações significativas
(4) Argumentações consistentes
a. 1 – 4 – 2 – 4
b. 4 – 2 – 3 – 1
c. 1 – 3 – 4 – 2
d. 4 – 3 – 1 – 2