Ao pensar nos processos matemáticos como possibilidades para nortear a gestão pedagógica o professor está: I- Investindo no desenvolvimento de estr...

Ao pensar nos processos matemáticos como possibilidades para nortear a gestão pedagógica o professor está:
I- Investindo no desenvolvimento de estratégias do pensamento, e permitindo o uso da linguagem formal e verbal na resolução de problemas.
II- Apresentando aos estudantes que há uma única maneira de pensar sobre as situações matemáticas.
III- Reforçando a ideia de que na matemática não há como relacionar ideias e conceitos de diferentes unidades temáticas em uma única situação.
IV- Planejando práticas que possibilitam mais conhecimento sobre o processo de ensino e aprendizagem que ocorre no espaço escolar.
Marque a alternativa correta:

a. Somente as afirmativas I e II.
b. Somente a afirmativa II.
c. Somente a afirmativa III.
d. Somente as afirmativas I e IV.