Vamos analisar cada alternativa para identificar quais são corretas (C) e quais são erradas (E) em relação aos fatores de risco e de proteção para crianças e adolescentes. a) Em um contexto individual, os fatores de risco são: senso de humor, autoestima positiva, práticas de exercícios físicos; já os fatores de proteção incluem: genética familiar, má nutrição, inteligência abaixo da média e insônia. - Análise: Senso de humor, autoestima positiva e práticas de exercícios físicos são fatores de proteção, não de risco. Genética familiar e má nutrição podem ser fatores de risco. Portanto, essa alternativa é E. b) Em um contexto familiar, os fatores de risco são: maus-tratos e traumas, a falta de rotina, pais desatentos e divórcio; já os fatores de proteção consistem em: convivência familiar positiva, pais que estimulam cognitivamente seus filhos e que estão envolvidos com a escola. - Análise: Os fatores de risco estão corretos e os fatores de proteção também. Portanto, essa alternativa é C. c) Em um contexto escolar, os fatores de proteção são: bullying, fracasso escolar, ambiente escolar que expõe os alunos a riscos; e os fatores de risco incluem: o estímulo à sensação de pertencimento, o reconhecimento do esforço do aluno e o estímulo a hábitos saudáveis. - Análise: Bullying e fracasso escolar são fatores de risco, não de proteção. Portanto, essa alternativa é E. d) Em um contexto comunitário, os fatores de proteção são: oportunidades de lazer (esportes, dança, religião etc), segurança na comunidade, suporte de outros adultos que não sejam os pais; e os fatores de risco são: violência, pobreza, condição de moradia ruim, discriminação. - Análise: Os fatores de proteção e de risco estão corretos. Portanto, essa alternativa é C. Resumindo: a) E b) C c) E d) C As alternativas corretas são b) e d).