Segunda fase: Un poema de principios de siglo. Esta segunda fase tendría lugar a comienzos de la segunda evaluación durante el desarrollo de la Unidad 6: Sobre cisnes y sonetos, coincidiendo así con la explicación teórica de los movimientos literarios de finales del s. XIX: el modernismo y la generación del 98. De nuevo, el alumnado tendría la posibilidad de escoger entre dos temas distintos para elaboración de la tarea, en este caso, la redacción de un poema a emulación de las obras de poetas del modernismo (como Rubén Darío) o de la generación del 98 (como Antonio Machado). De esta forma, además de aumentar la variedad y la originalidad de los textos expuestos en el fanzine, los alumnos podrán trabajar más en profundidad uno de estos movimientos en concreto y apreciar que había más similitudes que diferencias entre ambos. Así pues, cada alumno habría de componer su propio poema de forma individual a partir de los tópicos, temas y recursos literarios de cada movimiento analizados en el aula y tomando como ejemplo en cuanto a la forma algunos de los poemas leídos. En el caso de esta fase, al tratarse de poemas de corta extensión, no se realizaría ninguna selección, sino que todos los poemas del alumnado formarían parte del fanzine. Aun así, tras la entrega de los mismos se procedería a realizar una sesión «recital» de todos los poemas en el aula (además de una breve explicación de los mismos) y de nuevo, el alumnado evaluaría a sus compañeros por medio de una sencilla rúbrica.