Ao trabalhar temas de empreendedorismo com alunos de baixa escolaridade, o professor deve: Fazer com o que o aluno reconheça pessoas de sua referência com postura empreendedora, e não a sua própria atitude de vida. Utilizar recursos visuais e lúdicos para trabalhar as características do comportamento empreendedor, dando significado ao conceito. Recorrer à recursos diferentes do CAV (Ciclo de Aprendizagem Vivencial), uma vez que este é indicado para alunos de altas habilidades.