Vamos analisar cada alternativa: A) Como a aprendizagem é um processo de construção do indivíduo, a motivação não é um fator importante para esse processo. - Essa afirmação está incorreta. A motivação é um fator crucial no processo de aprendizagem, pois influencia diretamente o engajamento e o interesse do aprendente. B) O aprendente deve escolher sua melhor forma de aprendizado, de acordo com seus objetivos, para que a motivação seja estimulada. - Essa afirmação está parcialmente correta. De fato, a escolha da melhor forma de aprendizado pode contribuir para estimular a motivação do aprendente, mas a motivação também pode ser influenciada por outros fatores. C) Tem função ativadora e estimulante, permite que o aprendente se envolva mais na aprendizagem e desperte o aluno para o desejo de aprender. - Essa afirmação está correta. A motivação tem uma função ativadora e estimulante, contribuindo para o envolvimento do aprendente na aprendizagem e despertando o desejo de aprender. D) A motivação acontece se o educador tiver técnicas psicopedagógicas para influenciar o educando. - Essa afirmação está parcialmente correta. Embora as técnicas psicopedagógicas possam influenciar a motivação do educando, a motivação também pode surgir de outras fontes e não depende exclusivamente das técnicas do educador. Portanto, a alternativa correta é a letra C: "Tem função ativadora e estimulante, permite que o aprendente se envolva mais na aprendizagem e desperte o aluno para o desejo de aprender."
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Neurociências na Educação: Implicações na Aprendizagem e no Desenvolvimento Humano
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