Buscar

Educação Especial e Inclusão Página inicial Meus cursos Educação Especial e Inclusão Módulo 3 Questionário - Módulo 3 EEI Questão 1 Ainda não re...

Educação Especial e Inclusão Página inicial Meus cursos Educação Especial e Inclusão Módulo 3 Questionário - Módulo 3 EEI Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão No âmbito escolar, o cotidiano engloba todas as ações realizadas dentro da escola, desde a chegada de professores e professoras, de alunos e de alunas, até a infraestrutura, como quadros, carteiras, cadeiras etc. Esta informação é: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Nas últimas décadas, com as diretrizes determinadas por declarações, acordos internacionais e legislações nacionais, as mudanças no cenário da educação implicaram o desenvolvimento de uma nova cultura: uma cultura inclusiva. Esse contexto evidenciou a necessidade de: Escolha uma opção: a. manter os espaços da sala de aula sem alteração. b. mudança por parte de toda a comunidade escolar. c. observar os níveis de habilidade de alunos e alunas. d. manter a escola adequada ao contexto social do aluno. Limpar minha escolha Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão A inclusão de alunos e alunas público-alvo da educação especial desafiou as escolas a organizar uma lógica de ensino que atendesse às demandas que esse grupo trouxe para o seu espaço. Com base nesse cenário, professores e professoras precisaram: Escolha uma opção: a. Estabelecer que a sua formação inicial é suficiente para atender as necessidades dos alunos com deficiência e não buscar formação continuada. b. Esclarecer qual tipo de profissional era importante para o ambiente escolar, além de buscar uma compreensão de seu trabalho na escola. c. Entender que somente a experiência prática na área da educação especial era necessária para a execução de uma boa performance em sala. d. Refletir sobre as suas práticas e observar aquelas que precisavam ser mudadas, além de buscar uma formação continuada