4. Construye una tabla de frecuencias de datos agrupados en intervalos de clase con los puntajes obtenidos en la PSU, por una muestra de estudiante...

4. Construye una tabla de frecuencias de datos agrupados en intervalos de clase con los puntajes obtenidos en la PSU, por una muestra de estudiantes:
a) ¿Cuántos estudiantes obtuvieron entre 450 y 500 puntos?
b) ¿Cuántos estudiantes obtuvieron entre 700 y 850 puntos?
c) ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvieron entre 600 y 650 puntos?
d) ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvieron entre 450 y 700 puntos?
e) ¿Cuántos estudiantes obtuvieron menos de 600 puntos?
f) ¿Cuántos estudiantes obtuvieron menos de 550 puntos?
g) ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvo menos de 500 puntos?
h) ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvo menos de 700 puntos?
i) ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvo menos de 350 puntos?