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QUESTOES OBJETIVAS: MODULO 2 2. No contexto educacional, o processo de avaliação é fundamental para verificar se as atividades e sequências de apre...

QUESTOES OBJETIVAS: MODULO 2
2. No contexto educacional, o processo de avaliação é fundamental para verificar se as atividades e sequências de aprendizagem elaboradas são realmente eficazes, de forma que seja possível compreender se os objetivos de aprendizagem foram atingidos e o que precisa ser modificado, tanto no desempenho dos estudantes quanto no próprio planejamento do professor. Analise as afirmacoes abaixo e, em seguida, selecione a alternativa que melhor as descreve:
I. Competências são a combinação harmoniosa de habilidades, atitudes e conhecimentos que permitem ao estudante desempenhar uma tarefa, portanto indicadores de competência são usados apenas para avaliar o desempenho dos estudantes em testes padronizados.
II. Na avaliação por competências, as atitudes dos estudantes são consideradas, tanto quanto suas habilidades e conhecimentos.
III. Para o objetivo de aprendizagem 'identificar e analisar diferentes estilos arquitetônicos', uma competência a ser avaliada seria a capacidade de reconhecer características distintas, entender o contexto histórico e cultural e a estética de diferentes estilos.
IV. Para o objetivo de aprendizagem 'identificar e analisar diferentes estilos arquitetônicos', competências que poderiam ser avaliadas englobariam a capacidade de análise crítica e a capacidade de resolução de equações diferenciais.
a. Todas as afirmações estão corretas.
b. I, II e III estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. II, III e IV estão corretas.

a) Apenas V.
b) Apenas I.
c) Apenas I, II e III.
d) Apenas IV.
e) Todas as alternativas.

Essa pergunta também está no material:

QUESTOES OBJETIVAS MODULO 2
5 pág.

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Respostas

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Analisando as afirmações fornecidas: I. Competências são a combinação harmoniosa de habilidades, atitudes e conhecimentos que permitem ao estudante desempenhar uma tarefa, portanto indicadores de competência são usados apenas para avaliar o desempenho dos estudantes em testes padronizados. II. Na avaliação por competências, as atitudes dos estudantes são consideradas, tanto quanto suas habilidades e conhecimentos. III. Para o objetivo de aprendizagem 'identificar e analisar diferentes estilos arquitetônicos', uma competência a ser avaliada seria a capacidade de reconhecer características distintas, entender o contexto histórico e cultural e a estética de diferentes estilos. IV. Para o objetivo de aprendizagem 'identificar e analisar diferentes estilos arquitetônicos', competências que poderiam ser avaliadas englobariam a capacidade de análise crítica e a capacidade de resolução de equações diferenciais. A alternativa correta é: b) I, II e III estão corretas.

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