Vamos analisar as proposições: I. Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, em sua pesquisa, afirmam que o professor necessita conhecer a psicogênese da língua escrita para entender os processos que a criança vivencia para ler e escrever. II. O professor saberá como desafiar seus alunos, por meio de conflitos cognitivos, para que a criança mantenha seus esquemas assimiladores frente a um objeto de conhecimento desconhecido. Com base nas proposições apresentadas, a alternativa correta é: Alternativa 4: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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