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Programação Orientada a Objetos

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O diagrama apresentado na figura representa a modelagem de um serviço de transferência de materiais entre funcionários de uma empresa. Considerando o diagrama da classe apresentado, analise as sentenças a seguir:
I- A classe Funcionário é abstrata.
II- Uma RequisicaoTransferencia só existe se estiver vinculada a um Material.
III- A classe Funcionário, em razão de sua associação, possui um atributo do tipo RequisicaoTransferencia.
IV- Em uma implementação da classe RequisicaoTransferencia, é necessário adicionar um atributo simples do tipo Material.
É CORRETO o que se afirma em:

A) I, III e IV, apenas.
B) I, II, III e IV.
C) I e II, apenas.
D) III e IV, apenas.
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Tópicos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas

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Vamos analisar cada alternativa: I- A classe Funcionário é abstrata. - Correto II- Uma RequisicaoTransferencia só existe se estiver vinculada a um Material. - Correto III- A classe Funcionário, em razão de sua associação, possui um atributo do tipo RequisicaoTransferencia. - Incorreto IV- Em uma implementação da classe RequisicaoTransferencia, é necessário adicionar um atributo simples do tipo Material. - Incorreto Portanto, a resposta correta é: A) I, III e IV, apenas.

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Farinelli descreve que a Orientação a Objetos consiste em conceber um sistema computacional como um todo orgânico formado por objetos que se relacionam entre si, trazendo consigo alguns benefícios. A respeito dos benefícios da Orientação a Objetos, analise as sentenças a seguir:
I- Unificação entre dados e processos.
II- Consistência entre análise e desenvolvimento.
III- Reutilização e aumento da produtividade.
IV- Multidesenvolvimento.
V- Facilidades de manutenção.
Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.

(ENADE, 2011) Os modelos de processo foram propostos para que se traga ordem ao caos existente na área de desenvolvimento de sistemas. Historicamente, verifica-se que esses modelos trouxeram considerável contribuição no trabalho de engenharia de software. A respeito dos modelos de processo, avalie as afirmacoes a seguir:
I- O modelo EUP foi proposto como uma extensão ao modelo RUP para prover, além das fases do RUP, duas novas fases para tratar a evolução ou suporte ao sistema e à aposentadoria do sistema.
II- O modelo EUP visualiza o desenvolvimento de software não apenas como um projeto a ser desenvolvido, mais como algo intrínseco ao ciclo de vida da empresa.
III- O UP é o primeiro modelo de processo inteiramente adaptado ao uso da notação UML (Unified Modeling Language). Sua concepção foi baseada nas práticas de maior Retorno do investimento (ROI) de mercado.
É correto o que se afirma em:

A I, II e III.
B III, apenas
C I e II, apenas
D II, apenas.

Um sistema de informação deve ter uma boa documentação, de forma atualizada, para que o sistema possa ser mantido de maneira rápida, fácil e correta. Ao modelar o sistema, se está documentando de uma maneira eficiente. Entretanto, a documentação é somente uma das vantagens fornecidas pela modelagem. Partindo da importância do por que modelar, uma pergunta nos vem à mente: afinal quais os reais objetivos da modelagem? Sobre os principais objetivos da modelagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Documenta as decisões tomadas após o processo de desenvolvimento e não durante o processo de desenvolvimento.
( ) Ajuda a visualizar o sistema como gostaríamos que ele fosse.
( ) Permite a especificação da arquitetura e comportamento de um sistema.
( ) Fornece padrões de desenvolvimento que servem como guia de construção do sistema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - F - F.
B F - V - V - V.
C F - F - V - F.
D F - F - V - V.

Um diagrama de classes é uma representação da estrutura e relações das classes que servem de modelo para objetos. Podemos afirmar de maneira mais simples que seria um conjunto de objetos com as mesmas características, assim saberemos identificar objetos e agrupá-los, de forma a encontrar suas respectivas classes. O diagrama de classes é composto pelas classes que formam o sistema e suas associações ou relacionamentos. Acerca do conceito de herança, bem como o que precisa ser ou não implementado, assinale a alternativa INCORRETA:

A O conceito herança permite que uma classe filha herde métodos e atributos de uma classe mãe (superclasse).
B Uma subclasse também chamada de classe-mãe.
C A classe filha não precisa ter implementado os atributos e os métodos que já existem na sua superclasse.
D A herança permite que, quando necessária alteração de um método da superclasse, todas as classes filhas desta terão este método atualizado automaticamente.

O papel de gerente está relacionado principalmente com as atividades de planejamento, controle e, sobretudo, a organização do projeto. A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:

A Criar o guia de modelagem de casos de uso.
B Identificar solicitações dos principais envolvidos.
C Desenvolver o plano de aceitação do produto.
D Gerenciar dependências.

O levantamento dos requisitos é uma das etapas mais importantes em todo o projeto de software, pois é nela que o analista captura as necessidades dos usuários para posteriormente transformá-las em um produto concreto. Considerando a atividade de levantamento de requisitos e suas características, assinale a alternativa CORRETA:

A Uma das dificuldades do levantamento de requisitos é a ausência de ferramental adequado para o registro.
B Um requisito levantado erroneamente ocasiona problemas em cascata nas demais etapas do projeto.
C O levantamento de requisitos é a última etapa antes do desenvolvimento do código-fonte propriamente dito.
D Os requisitos levantados erroneamente podem ser facilmente corrigidos durante a etapa de implementação.

O encapsulamento é o princípio de projeto pelo qual cada componente de um programa deve agregar toda informação relevante para sua manipulação como uma unidade (uma cápsula). O nível de visibilidade dos membros pode ser definido pelos modificadores de visibilidade privado, público e protegido. Com relação ao comportamento gerado pelos modificadores de visibilidade, assinale a alternativa CORRETA:

A Um atributo privado pode ser acessado pelos métodos privados da própria classe e pelos métodos protegidos das suas classes descendentes.
B Um membro público é visível na classe à qual ele pertence, mas não é visível nas suas classes descendentes.
C Um atributo privado pode ser acessado pelos métodos públicos da própria classe e pelos métodos públicos das suas classes descendentes.
D Um membro protegido é visível na classe à qual pertence e em suas classes descendentes.

(ENADE, 2005) A orientação a objetos é uma forma abstrata de pensar um problema utilizando-se conceitos do mundo real e não apenas conceitos computacionais. Nessa perspectiva, a adoção do paradigma orientado a objetos implica necessariamente que:

A Os sistemas sejam encapsulados por outros sistemas.
B A computação seja acionada por troca de mensagens entre objetos.
C Os programadores de aplicações sejam mais especializados.
D Os usuários utilizem as aplicações de forma mais simples.

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