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Quando o aprendiz alcança o nível alfabético, já é capaz de analisar na palavra suas vogais e consoantes. Acredita que as palavras escritas devem r...

Quando o aprendiz alcança o nível alfabético, já é capaz de analisar na palavra suas vogais e consoantes. Acredita que as palavras escritas devem representar as palavras faladas, com correspondência absoluta de letras e sons. Considerando as hipóteses elaboradas pelos estudantes durante a alfabetização, assinale a alternativa que apresenta o nível correspondente a descrição do texto base:

A. Alfabético.
B. Pré-silábico.
C. Garatuja ordenada.
D. Silábico – alfabético.
E. Silábico.

Essa pergunta também está no material:

1-ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS PARA ALFABETIZAÇÃO
1 pág.

Pedagogia AnhangueraAnhanguera

Respostas

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Analisando a descrição do texto base, a hipótese correspondente é a alternativa D. Silábico-alfabético. Nesse nível, o aprendiz já é capaz de analisar as vogais e consoantes nas palavras e acredita que as palavras escritas devem representar as palavras faladas, com correspondência absoluta de letras e sons.

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