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O Decreto n.º 5.626/2005 pressupõe, em seu artigo 22, que as instituições federais que contemplam a educação básica têm por dever garantir a inclus...

O Decreto n.º 5.626/2005 pressupõe, em seu artigo 22, que as instituições federais que contemplam a educação básica têm por dever garantir a inclusão de alunos surdos em classes específicas e de educação bilíngue. Como as escolas e as classes bilíngues são definidas nesse artigo?

a. Como instituições que oferecem apenas uma parte da disciplina com interpretação na língua de sinais.
b. São definidas como instituições que promovem a iteração entre surdos e ouvintes. Isso ocorre pelo fato de eles estudarem juntos, com professores bilíngues.
c. Definiram que nas classes bilíngues os alunos surdos ficariam separados dos ouvintes.
d. Definiram que as classes bilíngues contemplariam apenas o Ensino Médio.
e. Não houve definição, já que os profissionais mantiveram a oralidade como princípio de educação para o surdo.

Essa pergunta também está no material:

Avaliacao de Lingua Brasileira de Sinais - Libras
12 pág.

Respostas

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Vamos analisar as opções: a. Como instituições que oferecem apenas uma parte da disciplina com interpretação na língua de sinais. b. São definidas como instituições que promovem a iteração entre surdos e ouvintes. Isso ocorre pelo fato de eles estudarem juntos, com professores bilíngues. c. Definiram que nas classes bilíngues os alunos surdos ficariam separados dos ouvintes. d. Definiram que as classes bilíngues contemplariam apenas o Ensino Médio. e. Não houve definição, já que os profissionais mantiveram a oralidade como princípio de educação para o surdo. A resposta correta é a opção b: "São definidas como instituições que promovem a iteração entre surdos e ouvintes. Isso ocorre pelo fato de eles estudarem juntos, com professores bilíngues."

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