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O paradigma da inclusão escolar requer que os sistemas de ensino sejam: Baseados em paradigmas conservadores e tradicionais. Abertos, flexíveis e...

O paradigma da inclusão escolar requer que os sistemas de ensino sejam: Baseados em paradigmas conservadores e tradicionais. Abertos, flexíveis e abrangentes, com significativa mudança de mentalidade dos envolvidos. Voltados ao atendimento de estudantes com NEE no ensino especial. Baseados em propostas de integração educacional de todos os estudantes.

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O paradigma da inclusão escolar requer que os sistemas de ensino sejam abertos, flexíveis e democráticos, promovendo a igualdade de oportunidades para todos os alunos.

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