186. Podemos definir a palavra método como caminho ou meio para se alcançar um determinado fim. Assinale a opção abaixo que adequadamente apresenta a importância do caminho na atividade científica.
F - Tem por finalidade exclusiva a formação de novos cientistas.
V - Possibilita a identificação de erros e retomada dos procedimentos de pesquisa.
V - Permite o aprendizado e socialização dos procedimentos científicos.
V - Possibilita a sistematização constante do saber e a construção de princípios gerais.
a) F, V, V, V
b) V, F, F, V
c) F, V, F, V
d) V, V, V, F
e) V, F, V, V
F - Tem por finalidade exclusiva a formação de novos cientistas.
V - Possibilita a identificação de erros e retomada dos procedimentos de pesquisa.
V - Permite o aprendizado e socialização dos procedimentos científicos.
V - Possibilita a sistematização constante do saber e a construção de princípios gerais.
a) F, V, V, V
b) V, F, F, V
c) F, V, F, V
d) V, V, V, F
e) V, F, V, V
Respostas
Ed 
há 2 anos
Para responder à pergunta corretamente, vou analisar cada alternativa: A) "O método é um caminho para se alcançar um determinado fim, mas não necessariamente é um meio para isso." - Esta alternativa está incorreta, pois o método é de fato um meio para alcançar um fim. B) "O método é um caminho para se alcançar um determinado fim, sendo um meio para isso." - Esta alternativa está correta, pois define corretamente o método como um meio para alcançar um fim. C) "O método é um fim em si mesmo, não sendo um caminho para alcançar um determinado fim." - Esta alternativa está incorreta, pois o método não é um fim em si mesmo, mas sim um caminho para alcançar um fim. D) "O método é um fim em si mesmo e não necessariamente um caminho para se alcançar um determinado fim." - Esta alternativa está incorreta, pois o método é um meio para alcançar um fim, não um fim em si mesmo. E) "O método é um meio para se alcançar um determinado fim, mas não é um caminho para isso." - Esta alternativa está incorreta, pois o método é de fato um caminho para se alcançar um fim. Portanto, a alternativa correta é a B) "O método é um caminho para se alcançar um determinado fim, sendo um meio para isso."
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Analise a citação e marque a opção que interpreta corretamente sua ideia central.
"Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma ideia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renovação destes desafios."
nde explicar?
a) Formulação dos objetivos.
b) Formulação de hipóteses
c) Delimitação do tema
d) Formulação do Problema
e) Levantamento bibliográfico
Em seu artigo sobre educação, a autora Bernadete Gatti, ressalta que "a maioria das pesquisas realizadas em educação
a) constatar a inviabilidade da pesquisa
b) mostrar as implicações práticas
c) apontar as razões da pesquisa
d) evidenciar o valor teórico
e) considerar a relevância social
Sobre o Trabalho de Conclusão de curso, assinale a única opção correta:
Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige rigor ou método para sua construção, de formatação livre.
Trata-se de um trabalho de pesquisa que reúne apenas o resumo de obras e ou teorias, sem maiores aprofundamentos teóricos ou análise crítica.
Trata-se de um trabalho de pesquisa que objetiva maior qualificação teórica e metodológica do estudante.
Trata-se de um trabalho de pesquisa que observa apenas a elaboração de fichamentos para apresentação final, sem modelo específico.
Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige autoria para sua construção, sendo mera compilação das teorias envolvidas na pesquisa, sem a necessidade de aplicação das regras da ABNT.
o Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige rigor ou método para sua construção, de formatação livre.
o Trata-se de um trabalho de pesquisa que reúne apenas o resumo de obras e ou teorias, sem maiores aprofundamentos teóricos ou análise crítica.
Trata-se de um trabalho de pesquisa que objetiva maior qualificação teórica e metodológica do estudante.
Trata-se de um trabalho de pesquisa que observa apenas a elaboração de fichamentos para apresentação final, sem modelo específico.
Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige autoria para sua construção, sendo mera compilação das teorias envolvidas na pesquisa, sem a necessidade de aplicação das regras da ABNT.
Marque a opção em que esses elementos se apresentam: o Sumário - Introdução - Considerações finais o Referências - Introdução - Bibliografia o Sumário - Desenvolvimento - Considerações finais Introdução - Desenvolvimento - Considerações finais. Introdução - Desenvolvimento - Sumário
o Sumário - Introdução - Considerações finais
o Referências - Introdução - Bibliografia
o Sumário - Desenvolvimento - Considerações finais
Introdução - Desenvolvimento - Considerações finais.
Marque a opção CORRETA em relação ao resumo em Língua Vernácula, segundo a NBR 14724:2002: Elemento obrigatório, constituído de palavras-chave e/ou descritores para que o leitor faça sua própria síntese. Elemento obrigatório, constituído de uma seqüência de frases concisas e objetivas Elemento obrigatório, constituído de uma simples enumeração de tópicos Elemento obrigatório, constituído de no mínimo 500 palavras Elemento obrigatório, constituído das palavras representativas do conteúdo do trabalho, sem número limitado
Elemento obrigatório, constituído de palavras-chave e/ou descritores para que o leitor faça sua própria síntese.
Elemento obrigatório, constituído de uma seqüência de frases concisas e objetivas
Elemento obrigatório, constituído de uma simples enumeração de tópicos
Elemento obrigatório, constituído de no mínimo 500 palavras
Elemento obrigatório, constituído das palavras representativas do conteúdo do trabalho, sem número limitado
177. No ensino superior, a construção do conhecimento se faz mediante três esferas, a saber:
a) ensino, monitoria e avaliação
b) ensino, monitoria e aprendizagem
c) ensino, aprendizado e avaliação
d) ensino, avaliação e aprendizagem
e) ensino, pesquisa e extensão
192. Observe as afirmativas e marque a única opção possível.
I. A análise textual é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor, sua ideia central, raciocínio e argumentos.
II. Na análise interpretativa há a possibilidade de um juízo crítico, uma tomada de posição, uma avaliação.
III. O fichamento é um trabalho que permite sistematizar a leitura e elaborar um material sintético para consulta permanente e, nesse sentido, aproxima-se da ideia de uma análise textual.
IV. Uma das vantagens da análise interpretativa é que propicia informações e conhecimentos, tornando o texto mais claro.
a) III e I estão corretas.
b) I e IV estão corretas.
c) II e IV estão corretas.
d) III e IV estão corretas.
Em relação ao tema pesquisa bibliográfica e pesquisa documental, analise as quatro afirmativas abaixo e verifique se as informações são verdadeiras ou falsas. Em seguida, marque a letra que apresenta a única opção correta.
I – A pesquisa bibliográfica configura a etapa fundamental em todo e qualquer trabalho científico, porque não há pesquisa sem referencial teórico.
II – Na pesquisa bibliográfica classificamos as fontes em primárias e secundárias. Por fontes primárias: trabalhos não originais e que basicamente citam, revisam e interpretam outros trabalhos.
III - A pesquisa bibliográfica é uma pesquisa realizada através de documentos que serão interpretados pelo pesquisador.
IV - Monografias, teses universitárias, livros, relatórios técnicos, artigos em revistas científicas, anais de congressos são exemplos de fontes primárias.
o I e IV estão corretas.
o II e II estão corretas.
o I e III estão corretas.
o II e IV estão corretas.
o III e IV estão corretas
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