Vamos analisar as alternativas apresentadas para identificar qual delas corresponde à "Mudança de situação" no contexto do processo corretor definido por Visca. a) A Modificação de uma constante do enquadramento (tempo, horário, frequência, material) que quebra uma rotina já instalada, alterando hábitos ou comportamentos, levando a reflexão e encontro de alternativas para superar dificuldades e modificar comportamentos. - Esta opção fala sobre a alteração de uma rotina, o que se alinha com a ideia de mudança de situação. b) Recurso verbal em que se aborda o comportamento atual enquanto resultante de um processo evolutivo do aprendiz, destacando como era, sua evolução positiva e como está atualmente. - Esta opção foca na evolução do comportamento, mas não necessariamente em mudar a situação. c) Consiste na enumeração de alternativas de ação que o sujeito pode executar; é um desencadeante para as ações do sujeito frente a momentos em que ele não sabe o que fazer, ampliando possibilidades operativas. - Embora esta opção fale sobre alternativas, não se refere diretamente à mudança de situação. d) Recurso que indica ao aprendiz, verbalmente, onde ele pode encontrar auxílio para resolver tarefas ou questões, estimulando-o a procurá-las, acompanhando essa indicação com uma entonação especial, repetição de palavras, reforçando e facilitando a sua compreensão. - Esta opção trata de orientação, mas não aborda a mudança de situação. Após essa análise, a alternativa que melhor se encaixa na definição de "Mudança de situação" é a a), pois fala sobre a modificação de constantes que quebra rotinas e leva à reflexão e mudança de comportamentos.