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Em relação à prática do gestor educacional que se utiliza da teoria comportamental, assinale a afirmativa que não corresponde ao esperado:
A) Criação de um ambiente de respeito e afetividade.
B) Favorecimento do crescimento pessoal.
C) Terceirização de tarefas a uma empresa externa.
D) Humanização dos relacionamentos evitando qualquer tipo de preconceito.
E) Exercício da cidadania pela comunidade.
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Desafios para Aprender

há 2 anos

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há 2 anos

Para responder a essa questão, precisamos entender o que a teoria comportamental enfatiza na gestão educacional. Essa teoria foca em comportamentos observáveis e na importância do ambiente social e emocional na aprendizagem e no desenvolvimento. Vamos analisar as alternativas: A) Criação de um ambiente de respeito e afetividade - Isso está alinhado com a teoria comportamental, que valoriza um ambiente positivo. B) Favorecimento do crescimento pessoal - Também está de acordo com a teoria, que busca promover o desenvolvimento dos indivíduos. C) Terceirização de tarefas a uma empresa externa - Essa afirmativa não se alinha com a prática esperada de um gestor educacional que utiliza a teoria comportamental, pois a terceirização pode desumanizar o processo e não prioriza o ambiente de aprendizado. D) Humanização dos relacionamentos evitando qualquer tipo de preconceito - Isso é esperado na teoria comportamental, que valoriza relações humanas saudáveis. E) Exercício da cidadania pela comunidade - Isso também está alinhado com a teoria, que busca envolver a comunidade no processo educacional. Portanto, a afirmativa que não corresponde ao esperado na prática do gestor educacional que se utiliza da teoria comportamental é: C) Terceirização de tarefas a uma empresa externa.

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há 2 anos

Vamos analisar as afirmativas: A) Criação de um ambiente de trabalho colaborativo e participativo. B) Ênfase na motivação e satisfação dos colaboradores. C) Centralização das decisões no gestor, sem considerar a participação dos demais. D) Estímulo ao desenvolvimento das habilidades individuais dos colaboradores. E) Valorização da comunicação e do feedback constante. A afirmativa que não corresponde ao esperado em relação à prática do gestor educacional que se utiliza da teoria comportamental é a alternativa C) Centralização das decisões no gestor, sem considerar a participação dos demais.

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Ao se estudar os modelos da administração e dar ênfase a eles, estamos permitindo oferecer ao futuro professor a possibilidade de compreender que muitas das características da administração científica ainda continuam dominantes nas organizações escolares. Podemos dizer que algumas dessas características são: I. Divisão do trabalho em tarefas. II. Decisão centralizada no diretor. III. Envolvimento dos professores e das demais equipes nos processos decisórios. IV. Objetivos claros e definidos coletivamente. Assinale a alternativa correta:

A) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
B) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
C) As afirmativas III e IV são verdadeiras.
D) As afirmativas II e III são verdadeiras.
E) As afirmativas I e II são verdadeiras.

Essa habilidade pessoal, que não é nata, mas um processo interpessoal, chama-se:

A) Autoridade.
B) Motivação.
C) Criatividade.
D) Liderança.
E) Perseverança.

resolver problemas concretos). IV. O trabalho em equipe é importante, a participação de todos é condição para um maior envolvimento no alcance das metas estabelecidas. Assinale a alternativa correta:
I. Princípio dos baixos salários e do cliente satisfeito.
II. Princípio da execução e do controle.
III. Princípio do planejamento e preparo.
IV. Principio da participação e da responsabilidade individual.
A) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
B) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
C) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
D) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
E) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

As teorias clássica e cientifica da administração buscavam alcançar o mesmo objetivo. Essa convergência caracterizava se por:

A) Ênfase na estrutura da organização.
B) Ênfase na definição de tarefas dos empregados.
C) Maior produtividade e por busca da eficiência.
D) Redução dos custos dos bens manufaturados.
E) Aumento de salários e maior democratização dos bens de consumo.

É considerado o pai da gestão moderna:
A) Paulo Freire.
B) César Amaru Maximiano.
C) Clóvis Roberto dos Santos.
D) Peter Drucker.
E) Idalberto Chiavenato.

Assinale a afirmativa que não expresse um trabalho que envolva a direção da escola:
A) O gestor deve garantir participação das comunidades interna e externa.
B) O gestor deve propiciar o desenvolvimento de capacidades, habilidades e atitudes, oferecendo ambientes de aprendizagem e oportunidades de vivência.
C) O gestor deve coordenar o desenvolvimento de habilidades cognitivas (pesquisar, escolher, selecionar informações).
D) O gestor deve formar o cidadão competitivo e individualista, preocupado com seu sucesso pessoal e profissional.
E) O gestor deve buscar um ensino de qualidade e que atenda os anseios das famílias.

Esse tipo de motivação é um exemplo de:
A) Motivação tão somente.
B) Motivação instrumental.
C) Motivação integrada.
D) Ciclo motivacional.
E) Motivação inovadora.

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