METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA (1070)

Para abordar a prática docente voltada ao ensino da Geografia, é importante compreender, ainda que rapidamente, algumas correntes da pedagogia, a fim de contribuir para uma prática de aprendizagem autônoma dessa disciplina.

Considerando o texto apresentado, associe os “termos” às suas características:

a) Corrente tradicional.

b) Corrente montessoriana.

c) Corrente cognitivista.

1) Desenvolveu um sistema educacional com materiais didáticos que objetivavam despertar interesse espontâneo na criança, obtendo uma concentração natural nas tarefas, para não cansá-las ou desinteressá-las.

2) Enfatiza a investigação dos processos centrais do indivíduo. Defende a interação do indivíduo com o meio, porém considera a aprendizagem como um resultado que vai além dessa interação. O objetivo é conferir capacidade ao aluno para assimilar o conhecimento, objetivando a integração das informações, para processá-las posteriormente.

3) O aluno é tratado como o recipiente que receberá os conhecimentos do professor: é o polo passivo e o professor é o polo ativo. Os modelos de ensino já estão postos, cabendo ao docente processar a transmissão dos mesmos.

Assinale a alternativa que reúne a CORRESPONDÊNCIA CORRETA entre os itens das colunas:

a)       A2, b3, c1

b)      A3, b2, c1

c)       A1, b2, c3

d)      A1, b3, c2

e)       A3, b1, c2