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Ed 
há 5 meses
Para responder à sua pergunta sobre os métodos de coleta de dados, vamos analisar cada uma das opções apresentadas: A. Autorrelato, diário de campo, questionário e observação laboratorial. - Esta opção menciona métodos variados, incluindo autorrelato e observação, mas a combinação pode não ser a mais comum. B. Autorrelato e observação naturalista. - Esta opção é mais simples e inclui dois métodos válidos, mas não abrange a diversidade de métodos. C. Observação laboratorial, pesquisa quantitativa, pesquisa qualitativa, medidas comportamentais e de desempenho. - Esta opção é bastante abrangente, mas mistura tipos de pesquisa com métodos de coleta. D. Observação naturalista, autorrelato, observação laboratorial e medidas de comportamento e desempenho. - Esta opção inclui uma variedade de métodos de coleta de dados, abrangendo tanto observações quanto autorrelatos e medidas de desempenho. Analisando as opções, a alternativa D é a que melhor representa uma variedade de métodos de coleta de dados, incluindo diferentes abordagens. Portanto, a resposta correta é: D. Observação naturalista, autorrelato, observação laboratorial e medidas de comportamento e desempenho.
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Ed
ano passado
Analisando as opções apresentadas: A. Autorrelato, diário de campo, questionário e observação laboratorial - Esta opção abrange uma variedade de métodos de coleta de dados, incluindo autorrelato, diário de campo, questionário e observação laboratorial, sendo uma resposta abrangente e correta. B. Autorrelato e observação naturalista - Esta opção limita os métodos de coleta de dados a apenas autorrelato e observação naturalista, excluindo outros métodos comuns. C. Observação laboratorial, pesquisa quantitativa, pesquisa qualitativa, medidas comportamentais e de desempenho - Embora mencione métodos importantes, como pesquisa quantitativa e qualitativa, não abrange a variedade de métodos mencionados na pergunta. D. Observação naturalista, autorrelato, observação laboratorial e medidas de comportamento e desempenho - Esta opção inclui métodos como observação naturalista, autorrelato, observação laboratorial e medidas de comportamento e desempenho, sendo uma resposta abrangente e correta. Portanto, a opção correta que cita métodos de coleta de dados de forma abrangente é: A. Autorrelato, diário de campo, questionário e observação laboratorial.
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Vanessa quer realizar uma observação em contexto poliádico, sobre a interação social de crianças inseridas em contextos de educação infantil.
para que isso ocorra, o que vanessa não pode fazer, ao escolher o cenário a ser observado
A. Utilizar qualquer recurso metodológico que seja melhor para a pesquisa (videogravação, gravador de voz, checklist), sem necessariamente, entrar em contato com a instituição anteriormente.
B. Não informar quando nem como fará a observação, pois isto estragará a surpresa no dia da observação e poderá afetar o comportamento dos participantes.
C. Vanessa tem de escolher o local mais adequado para a sua videogravação, de modo que a luz e o som sejam melhores reproduzidos posteriormente, uma vez que, o mais importante no cenário não é a opção dada pelos participantes, mas como a recolha das informações será bem realizada.
D. Entrar em contato com a instituição anteriormente, pedir permissão para realizar a observação e informar os procedimentos que utilizará para a observação.
Tal concepção deriva do Empirismo, corrente filosófica que enfatiza a Experiência sensorial como fonte de conhecimento, ou seja, o associacionismo.
Esta é a concepção…
A. Interacionista
B. Associacionista
C. Empirista
D. Inatista
Francis é um pesquisador que deseja investigar o desenvolvimento da comunicação intencional e da linguagem, nos primeiros meses de vida das crianças.
Qual foi o tipo de estudo escolhido por francis, para responder à sua pergunta de pesquisa:
A. Estudo de caso
B. Estudo transversal
C. Estudo longitudinal
D. Estudo sequencial
Thomas é um pesquisador que tem o seguinte problema de pesquisa para responder: o acesso contínuo a redes sociais, pode gerar ansiedade em jovens.
Com base na situação acima citada, responda:
A. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, pois Thomas utilizou-se de uma escala e análise estatística dos dados obtidos, para corroborar a sua hipótese e responder à sua pergunta de pesquisa.
B. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, pois foi utilizada, como instrumento, uma entrevista semiestruturada, que pela análise estatística, refutou a sua hipótese de pesquisa.
C. Trata-se de uma pesquisa quantitativa e qualitativa, pois usa de escala e observação naturalista para alcançar os dados.
D. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, pois é flexível e não-estruturada, o que deu a Thomas a possibilidade de acessar de forma mais eficaz, a resposta dos jovens participantes.
Os principais métodos de pesquisa utilizados nesta fase foram os métodos correlacionais.
Este período remonta:
A. Primeira fase
B. Terceira fase
C. Segunda fase
D. Quarta fase
A partir desta concepção, passou-se a adotar uma visão de que o Homem se desenvolve através das suas aprendizagens, as quais são adquiridas essencialmente nas relações de reciprocidade com o outro.
Esta frase remete à concepção:
A. Interacionista
B. Humanista
C. Associacionista
D. Inatista
Sobre a observação do desenvolvimento infantil, é incorreto afirmar que:
Com base no que foi dito, escolhe-se a alternativa:
I- Observar implica em registrar fatos, de maneira controlada e estruturada;
II- A observação disciplinada e científica está procurando por 'algo' de algum 'modo', ou seja, o observador deve elencar o que está buscando encontrar nesta observação, embora possa encontrar elementos não esperados a priori;
III- A observação do desenvolvimento infantil é um dos métodos mais fáceis de recolha de informações, dado que é um método objetivo e direto.
A. II e III
B. I e III
C. I e II
D. II
Esta concepção compreende que o nosso desenvolvimento depende a interrelação entre fatores internos (genéticos e fisiológicos) e externos (meio ambiente).
Esta fala remete à concepção:
A. Interacionista
B. Ambientalista
C. Inatista
D. Maturacionista
A obervação é um instrumento que, quando utilizado, pode proporcionar o conhecimento de variáveis e hipóteses que não tinham sido refletidas a priori.
Sobre a observação do desenvolvimento infantil, é incorreto afirmar que:
I- Observar implica em registrar fatos, de maneira controlada e estruturada;
II- A observação disciplinada e científica está procurando por 'algo' de algum 'modo', ou seja, o observador deve elencar o que está buscando encontrar nesta observação, embora possa encontrar elementos não esperados a priori;
III- A observação do desenvolvimento infantil é um dos métodos mais fáceis de recolha de informações, dado que é um método objetivo e direto.
A. II e III
B. I e III
C. I e II
D. II
Esta concepção compreende que o nosso desenvolvimento depende a interrelação entre fatores internos (genéticos e fisiológicos) e externos (meio ambiente). Segundo consta, um não se sobrepõe ao outro.
No século XVII, por exemplo, a sociedade compreendia a criança como um adulto em miniatura! Mas o que significa isso Pois bem, para a sociedade desta época, a forma de pensar, bem como os sentimentos e comportamentos da criança poderiam ser comparados aos de um adulto. Como todo tempo histórico, esta maneira de perceber a criança influenciou na forma como a sociedade as tratava: elas recebiam cuidados especiais até aproximadamente, os sete anos de idade e posteriormente, passavam a integrar a sociedade adulta, desenvolvendo as mesmas atividades que estes. Esta afirmação é baseada no texto de Mota (2005) e, segundo ela:
A. As crianças sempre foram vistas da mesma maneira que os tempos atuais.
B. As crianças sempre foram sujeitos de direitos.
C. As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade.
D. As crianças recebiam todos os cuidados, desde os primórdios da humanidade.
As questões éticas em pesquisa sobre desenvolvimento humano devem ser respeitadas, para que haja a garantia de respeito e proteção ao participante da pesquisa. sobre isso, são citados três princípios, quais sejam:
A. Princípio da anuência, princípio do consentimento e princípio da legalidade.
B. Princípio da beneficência, respeito pela autonomia e justiça.
C. Princípio da sequência, princípio da autoridade e princípio da divulgação.
D. Princípio do bem maior, princípio da correção e princípio da dignidade.
1- A ciência do desenvolvimento não pode ser completamente objetiva.
UMA VEZ QUE 2- Várias teorias podem explicar, a partir de seu olhar, aspectos importantes do conhecimento. Analise as assertivas abaixo:
A. A I é verdadeira mas a II é uma justificativa coerente para a I
B. A I é verdadeira e a II é falsa
C. A I e II são falsas.
D. A I e II são verdadeiras
"Os principais interesses de estudo nesta época foram: o desenvolvimento intelectual, maturação e crescimento. Começa-se a criticar os métodos existentes de pesquisa na área do desenvolvimento humano. Sendo que a maioria das pesquisas ainda usa métodos descritivos e normativos. Há um aumento do interesse por estudos longitudinais e começa-se discutir a importância do uso deste tipo de metodologia para o estudo do desenvolvimento" (MOTA, 2005). Este período remonta:
A. Primeira fase
B. Segunda fase
C. Quarta fase
D. Formativo
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