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Educação e Diversidade

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Tanto o conceito de raça quanto o de etnia são hoje ideologicamente manipulados. É esse duplo uso que cria confusão na mente dos jovens pesquisadores ou iniciantes. A confusão está justamente no uso não claramente definido dos conceitos de raça e etnia que se refletem bem nas expressões tais como as de: I. “Identidade racial negra”. II. “Identidade étnica negra”. III. “Identidade étnica racial de origem negra”. IV. “Identidade étnico-racial negra”. Analise as afirmativas e marque a alternativa correta:

a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Nenhuma está correta.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
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Vamos analisar cada afirmativa: I. “Identidade racial negra” - Esta expressão mistura os conceitos de raça e identidade, o que pode gerar confusão. Está incorreta. II. “Identidade étnica negra” - Nesta expressão, há uma clara distinção entre raça e etnia, o que pode ser mais adequado. Está correta. III. “Identidade étnica racial de origem negra” - Esta expressão também mistura os conceitos de raça e etnia, gerando confusão. Está incorreta. IV. “Identidade étnico-racial negra” - Nesta expressão, há uma tentativa de integrar os conceitos de raça e etnia, o que pode ser problemático. Está incorreta. Portanto, a única afirmativa correta é a II. Sendo assim, a alternativa correta é: b. Apenas II está correta.

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De acordo com o enunciado assinale a definição correta de Diversidade:
Está relacionado à variedade, diferença e multiplicidade.
a. Está relacionado à variedade, diferença e multiplicidade.
b. Características ou elementos semelhantes entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente.
c. A diversidade cultural é algo associado à dinâmica do processo negativo da sociedade.
d. Pode ser encontrada na comunhão de aliados, na intersecção das igualdades.
e. É quando as necessidades individuais se impõe ao todo vigente.

Assinale a alternativa correta, que indique qual foi esse evento.
Seminário Internacional sobre Multiculturalismo e Racismo.
a. A criação do Conselho Nacional de Combate à Discriminação.
b. A criação da Fundação Cultural Palmares.
c. Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação Racial e a Xenofobia e Formas Correlatas de Intolerância.
d. Programa de Superação do Racismo e da Desigualdade Racial.
e. Seminário Internacional sobre Multiculturalismo e Racismo.

Assinale a resposta correta:
As sentenças I e III estão corretas.
a. Todas estão corretas.
b. As sentenças II e III estão corretas.
c. As sentenças I e III estão corretas.
d. Apenas a sentença I está correta.
e. As sentenças I e II estão corretas.

Diante disso, assinale a alternativa correta quanto às ações afirmativas.
Tem como objetivo reparar os aspectos discriminatórios que impedem o acesso de pessoas pertencentes a diversos grupos sociais às mais diferentes oportunidades.
a. Tem como objetivo mudar os aspectos discriminatórios que impedem o acesso de pessoas pertencentes a diversos grupos sociais às mais diferentes oportunidades.
b. A ação afirmativa é um benefício dado a grupos sociais discriminados.
c. A ação afirmativa beneficia os grupos sociais discriminados, sendo injusta com os demais grupos sociais.
d. Tem como objetivo reparar os aspectos discriminatórios que impedem o acesso de pessoas pertencentes a diversos grupos sociais às mais diferentes oportunidades.
e. São os conjunto de ações públicas que buscam reparar a discriminação sofrida por alguns grupos sociais.

Assinale a alternativa correta, que apresenta os elementos das diversidades primárias.
Etnia, gênero, habilidades físicas.
a. Idade, raça e educação.
b. Etnia, gênero, habilidades físicas.
c. Salário, estado civil, crenças religiosas.
d. Etnia, localização geográfica e estado paterno.
e. Estado civil, orientação sexual e afetiva.

Sobre a história e cultura afro-brasileira e africana, tem aspectos culturais pluriétnicos que os representam e os levam a uma nova civilização. De acordo com Prandi (2000), são características históricas deles: Analise as afirmativas abaixo e Preencha com (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( )Em todos os lugares, realizavam serviços domésticos, organizados no complexo senzala. ( )Não se tratava de um povo, mas de uma multiplicidade de etnias, nações, línguas, culturas. Povos da África se classificaram em dois grupos linguísticos sudaneses e bantos que se diversificaram em várias linguagens no Brasil. ( )Casamentos entre nações, miscigenação entre brancos e índios, promoveram com intensidade o apagamento das diferentes culturas africanas. ( )Com o fim da escravidão, parece que a população negra, na tentativa de se integrar na sociedade brasileira, não como africana, mas brasileiros desinteressado de suas próprias origens – passando agora a serem chamados simplesmente como negros africanos de origem africana. ( ) Durante séculos de integração, miscigenação e branqueamento (físico e cultural), setores da população negra questionam e são questionados sobre sua condição. Escolha a alternativa que corresponde à ordem exata das afirmacoes:

a. F-V-F-V-F
b. F-F-F-F-F
c. V-V-F-V-V
d. V-F-F-F-F
e. V-V-V-V-V

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